[et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|tablet” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”” custom_margin_last_edited=”on|desktop” custom_padding=”6px||30px||false|false” custom_padding_tablet=”||15px||false|false” custom_padding_phone=”||10px||false|false” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” header_3_text_color=”#0a1766″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” header_text_color=”#0a1766″ header_font_size=”42px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.0″ _module_preset=”default” text_text_color=”#279b45″ text_line_height=”1em” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Escrito por Pam Adams y sus estudiantes de arte del lenguaje ingl\u00e9s de s\u00e9ptimo grado<\/p>\n
Secundaria North Duplin Jr-Sr High<\/p>\n
Faison, Carolina del Norte, Estados Unidos<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”||||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”0px||||false|false” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”3_5,2_5″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Un proyecto colaborativo de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1tica (STEM por sus siglas en ingl\u00e9s) arte del lenguaje ingl\u00e9s, artes, ciencia, matem\u00e1tica y estudios sociales \u2014 preguntas claves:<\/p>\n
Trabajando en el problema<\/span><\/strong><\/p>\n Para responder la pregunta, los alumnos de la clase de s\u00e9ptimo grado de la Secundaria North Duplin Jr-Sr High School fueron desafiados a detener la inundaci\u00f3n en determinada \u00e1rea.<\/p>\n Tuvimos que resolver el problema utilizando una forma de arte llamada \u201cel arte de la tierra\u201d y se nos asignaron 45 minutos al d\u00eda durante tres semanas para lograrlo. Asimismo, se nos otorgaron US$1,000 (d\u00f3lares estadounidenses) para financiar tal proyecto de arte.<\/p>\n Primero que nada, tomamos las medidas del \u00e1rea afectada. Los siguientes pasos fueron encontrar los materiales que podr\u00edamos utilizar y hacer los planos del dise\u00f1o del \u00e1rea. Se nos ocurrieron varias ideas pero finalmente decidimos combinar dos de nuestras favoritas en un solo plan debido a la limitada cantidad de suministros. Por \u00faltimo, se ordenaron los materiales y esperamos a que estos llegaran.<\/p>\n Luego de obtener los suministros, comenzamos a trabajar de inmediato cargando cubetas de arena y llev\u00e1ndolas al \u00e1rea afectada. Una tonelada de arena se distribuy\u00f3 en capas y se extendi\u00f3 utilizando palos de jardiner\u00eda. Despu\u00e9s de obtener la gravilla, expandimos una tonelada de la misma sobre la arena. Luego de marcar el \u00e1rea donde el cuarto de tonelada de roca volc\u00e1nica ir\u00eda, procedimos a colocar las rocas. Por \u00faltimo, pusimos colocamos piedras pavimentadas o rocas de jard\u00edn pintadas por los estudiantes en la superficie. Para decorar el \u00e1rea, creamos una escultura de p\u00e1jaros y colocamos algunas pajareras. Descubrimos que el volumen del \u00e1rea era de 105,471.58 pulgadas c\u00fabicas.<\/p>\n No m\u00e1s inundaciones<\/span><\/strong><\/p>\n En conclusi\u00f3n, creamos una obra maestra que resolvi\u00f3 el problema de la inundaci\u00f3n fuera del sal\u00f3n de arte. Con dedicaci\u00f3n se logr\u00f3 encontrar una soluci\u00f3n y se redujo grandemente la cantidad de agua estancada. El nivel de agua disminuy\u00f3 de seis pulgadas a dos pulgadas.<\/p>\n Despu\u00e9s de todo el trabajo duro, esperamos que nuestro proyecto pueda ser disfrutado por todos los compa\u00f1eros de la escuela North Duplin Jr-Sr High School.<\/p>\n Traducci\u00f3n de Luc\u00eda D\u00e1vila, Ciudad de Guatemala, Guatemala<\/em><\/p>\n \u00bfTienes alg\u00fan comentario sobre esta historia? \u00a1Nos gustar\u00eda que lo compartieras con\u00a0nosotros<\/a>!<\/i><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/GMS-erosion2-300×200.jpg” title_text=”GMS-erosion2-300×200″ align=”center” force_fullwidth=”on” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”9px” text_line_height=”1.2em” custom_margin=”-40px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Fotos cortes\u00eda de Pam Adams. Usadas con permiso.<\/em><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/GMS-erosion1-300×200.jpg” title_text=”GMS-erosion1-300×200″ align=”center” force_fullwidth=”on” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_accordion disabled_on=”off|off|off” _builder_version=”4.27.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_accordion_item title=”Blank” open=”on” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” custom_css_main_element=”display: none; ” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Blank<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Recursos matem\u00e1ticos” open_toggle_text_color=”#0a1766″ _builder_version=”4.27.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” toggle_text_color=”#0a1766″ toggle_font_size=”18px” open=”off”]<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Preguntas complementarias” open_toggle_text_color=”#0a1766″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” toggle_text_color=”#0a1766″ toggle_font_size=”18px” open=”off”]<\/p>\n La erosi\u00f3n puede ocurrir por varias razones. El suelo se desgasta naturalmente, pero la actividad humana puede acelerar el proceso.<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Explorar m\u00e1s” open_toggle_text_color=”#0a1766″ _builder_version=”4.27.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” toggle_text_color=”#0a1766″ toggle_font_size=”18px” open=”off”]<\/p>\n Estos recursos est\u00e1n en ingl\u00e9s. Por favor env\u00edanos otros<\/a> que encuentres en espa\u00f1ol.<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Agrega tu historia” open_toggle_text_color=”#0a1766″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” toggle_text_color=”#0a1766″ toggle_font_size=”18px” open=”off”]<\/p>\n\n
\n
\n