{"id":28535,"date":"2021-01-09T17:11:34","date_gmt":"2021-01-09T22:11:34","guid":{"rendered":"https:\/\/mathkind.flywheelsites.com\/?post_type=matemundial&#038;p=28535"},"modified":"2025-12-23T10:58:47","modified_gmt":"2025-12-23T15:58:47","slug":"tanzania","status":"publish","type":"matemundial","link":"https:\/\/mathkind.org\/es\/matemundial\/tanzania\/","title":{"rendered":"Tanzania"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; custom_padding_last_edited=&#8221;on|tablet&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; custom_margin_tablet=&#8221;&#8221; custom_margin_phone=&#8221;&#8221; custom_margin_last_edited=&#8221;on|desktop&#8221; custom_padding=&#8221;6px||30px||false|false&#8221; custom_padding_tablet=&#8221;||15px||false|false&#8221; custom_padding_phone=&#8221;||10px||false|false&#8221; da_disable_devices=&#8221;off|off|off&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; da_is_popup=&#8221;off&#8221; da_exit_intent=&#8221;off&#8221; da_has_close=&#8221;on&#8221; da_alt_close=&#8221;off&#8221; da_dark_close=&#8221;off&#8221; da_not_modal=&#8221;on&#8221; da_is_singular=&#8221;off&#8221; da_with_loader=&#8221;off&#8221; da_has_shadow=&#8221;on&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; header_3_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">TANZANIA<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; header_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; header_font_size=&#8221;42px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\">Contando cebras<\/h1>\n<div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: -36px; top: 121.875px;\">\n<div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_text_color=&#8221;#279b45&#8243; text_line_height=&#8221;1em&#8221; custom_padding=&#8221;||0px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Escrito por Charlotte McGlone<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Chapel Hill, NC, Estados Unidos<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; custom_margin_tablet=&#8221;&#8221; custom_margin_phone=&#8221;||||false|false&#8221; custom_margin_last_edited=&#8221;on|phone&#8221; custom_padding=&#8221;0px||||false|false&#8221; da_disable_devices=&#8221;off|off|off&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; da_is_popup=&#8221;off&#8221; da_exit_intent=&#8221;off&#8221; da_has_close=&#8221;on&#8221; da_alt_close=&#8221;off&#8221; da_dark_close=&#8221;off&#8221; da_not_modal=&#8221;on&#8221; da_is_singular=&#8221;off&#8221; da_with_loader=&#8221;off&#8221; da_has_shadow=&#8221;on&#8221;][et_pb_row column_structure=&#8221;3_5,2_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;3_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p>El Parque Nacional Serengueti abarca 5,700 millas cuadradas de la sabana de <strong>Tanzania<\/strong>. Es el hogar de cientos de especies de la fauna africana, incluyendo en su mayor\u00eda a cebras, gacelas y \u00f1us; as\u00ed como tambi\u00e9n a sus feroces depredadores: leones, leopardos y guepardos. Los cient\u00edficos y aventureros de todos los rincones del mundo han venido para probar esta porci\u00f3n protegida de la naturaleza.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Sus habitantes, los Maasi<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Antes de ser declarado parque nacional, el lugar era hogar de la tribu n\u00f3mada de los Maasi. Desde el siglo 17, los Maasi han habitado esta zona de Tanzania y tambi\u00e9n la de su vecino, Kenia. A pesar de que el gobierno brit\u00e1nico los oblig\u00f3 a salir del Serengueti, en la d\u00e9cada de 1950, los Maasi a\u00fan viven en las tierras de los alrededores.\u00a0<\/p>\n<p>Su sustento se basa en la ganader\u00eda, y tambi\u00e9n tienen una rica cultura musical. Con frecuencia se involucran en el estilo de canto de <em>llamada y respuesta<\/em>, el cual acompa\u00f1an con en\u00e9rgicos movimientos de baile.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">La exploraci\u00f3n europea<\/span><\/strong><\/p>\n<p>En 1892, un explorador alem\u00e1n llamado Oscar Baumann logr\u00f3 abrirse camino dentro del ex\u00f3tico ecosistema de Tanzania. Durante su viaje, Baumann tom\u00f3 nota sobre la hermosa vida salvaje que lo rodeaba y sobre la interesante cultura de los Maasi.\u00a0El estudio cient\u00edfico de la zona se ampli\u00f3 posteriormente con la creaci\u00f3n del Instituto de Investigaci\u00f3n del Serengueti en 1962. De hecho, la palabra <em>serengeti<\/em> significa &#8220;llanura extendida&#8221; en el idioma maasai.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Contando cabezas en los <span style=\"caret-color: #0a1766;\">reba\u00f1os<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p>Uno de los trabajos m\u00e1s importantes de esta instituci\u00f3n es el monitorear la migraci\u00f3n anual de estos animales:<\/p>\n<ul>\n<li>1.5 millones de \u00f1us<\/li>\n<li>300,000 gacelas<\/li>\n<li>250,000 cebras<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nosotros sabemos estos n\u00fameros porque los cient\u00edficos los cuentan. Bueno de hecho no los cuentan todos pero s\u00ed estiman el total. Una forma de estimar es a trav\u00e9s de la t\u00e9cnica de captura y recaptura.<\/p>\n<p>\u00bfAlguna vez has visto como un cient\u00edfico etiqueta a un animal? Ellos capturan al animal perteneciente a la poblaci\u00f3n que quieren rastrear y luego le colocan una especie de marcador o aparato rastreador a una parte de su cuerpo. Luego, el animal es liberado para que vuelva con su familia. Los cient\u00edficos repiten esta t\u00e9cnica varias veces y m\u00e1s tarde, al desear saber el n\u00famero de individuos en un \u00e1rea, los cient\u00edficos a\u00edslan a unos pocos para verificar cu\u00e1ntas etiquetas llevan. Este m\u00e9todo de investigaci\u00f3n brinda la estimaci\u00f3n del total de animales presente en el \u00e1rea.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">La migraci\u00f3n<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Ahora regresemos al Serengueti. La inmensa manada de herb\u00edvoros se abre paso a trav\u00e9s del Serengueti en busca de agua cada mes de junio, justo cuando comienza la estaci\u00f3n seca. Estas migraciones pueden ser de hasta 700 millas y en el camino, los animales se enfrentan a numerosos depredadores y amenazas naturales. Las manadas son acechadas por feroces leones, hambrientos cocodrilos y veloces guepardos.<\/p>\n<p>Esta trayectoria es m\u00e1s peligrosa para los j\u00f3venes potros y terneros en la manada. Las cebras beb\u00e9s son capaces de caminar dentro de los primeros 10 minutos de haber nacido y pueden alcanzar los 35 kil\u00f3metros por hora\u200b de la velocidad de sus padres en tan s\u00f3lo unos d\u00edas. Sin embargo, estos siguen siendo los principales objetivos de los muchos depredadores que los acechan.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-26533 alignnone size-full\" src=\"https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/hartmanns-3927185_1280.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Tiempo de migraci\u00f3n<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Milagrosamente, la manada se abre paso a nuevos campos de pastoreo y disfruta de una relativa seguridad durante unos meses antes de regresar por la direcci\u00f3n en que vinieron. Los cient\u00edficos siguen todos sus pasos a lo largo del viaje, mientras constantemente hacen nuevos descubrimientos sobre el asombroso Serengueti y las criaturas que all\u00ed viven.<\/p>\n<p>As\u00ed que la pr\u00f3xima vez que tengas problemas para conciliar el sue\u00f1o, piensa como cient\u00edfico en el Serengueti y ponte a contar cebras.<\/p>\n<p><em>Traducci\u00f3n de Luc\u00eda D\u00e1vila, Ciudad de Guatemala, Guatemala<\/em><\/p>\n<p><i>\u00bfTienes alg\u00fan comentario sobre esta historia? \u00a1Nos gustar\u00eda que <a href=\"https:\/\/mathkind.org\/mate-mundial-suggestion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">lo compartieras con\u00a0nosotros<\/a>!<\/i><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;2_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/2580327966_97e96fb528_z.jpg&#8221; title_text=&#8221;2580327966_97e96fb528_z&#8221; align=&#8221;center&#8221; force_fullwidth=&#8221;on&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/zebra-1029779_640.jpg&#8221; title_text=&#8221;zebra-1029779_640&#8243; align=&#8221;center&#8221; force_fullwidth=&#8221;on&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_accordion _builder_version=&#8221;4.27.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_accordion_item title=&#8221;Blank&#8221; open=&#8221;on&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; custom_css_main_element=&#8221;display: none; &#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p>Blank<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Presentaci\u00f3n&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p>\u00bfEres un maestro y est\u00e1s interesado en contar esta historia a tus alumnos? Aqu\u00ed est\u00e1 la presentaci\u00f3n en ingl\u00e9s con las que puedes empezar.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1JLMRDKrhUmJQljrbkf2VQdcOwnrEkm1p_GHB1zQxr3k\/edit#slide=id.g2f569fec459_0_0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Est\u00e1ndares Estatales Comunes: Operaciones y pensamiento algebraico<\/a> (Grado 3)<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Recursos matem\u00e1ticos&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p>Actividades de aprendizaje (en ingl\u00e9s):<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>Actividades de matem\u00e1ticas de cebra por Looney Math Consulting\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1xTiqAM3ZGmugI_5XLElzqORUggIO0vor\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Grados K\u20132<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1hhlPwsJ2SwRcazwqGYN3EqnEEdyzpGNI\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Grados 3\u20135<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1fd4lRYtJmn94YTbkB-tqmt_-dkV0d92-xqjGiqWzZZU\/edit?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conectando con los est\u00e1ndares: Ratios y relaciones proporcionales<\/a> (Grado 6)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/14eohRrLnpABqSBiBWaHnM6i_ozyjfIPzfDVW3KCFTH8\/edit#heading=h.gl0bksswy4nt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conectando con los est\u00e1ndares: Geometr\u00eda<\/a> (Grado 7)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1f6GplzTTTy0zCvejeN9LhuVmURlKvsU9wqpblBxaU3I\/edit#heading=h.gl0bksswy4nt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conectando con los est\u00e1ndares: Funciones<\/a> (Grado 8)<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>Ejemplos de problemas:<\/p>\n<ol>\n<li>Una investigadora quiere estimar el n\u00famero de cebras en el parque utilizando el m\u00e9todo de captura\/recaptura. En marzo, su equipo captura, etiqueta y libera a 75 cebras. El siguiente a\u00f1o en marzo, su equipo regresa y captura de nuevo a 130 cebras. De esas 130 cebras, 21 tienen etiqueta de la primera vez. \u00bfCu\u00e1l es el total de cebras en el parque?<\/li>\n<li>Ahora haga sus propias cuentas y peg\u00fantele a los dem\u00e1s si obtuvieron el mismo resultado.<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Pregunta complementaria&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p>Haga una peque\u00f1a investigaci\u00f3n acerca de lo bien o no tan bien protegidos que est\u00e1n los animales en el Serengueti. \u00bfUsted cree que se est\u00e1 haciendo lo suficiente para preservar este ecosistema tan \u00fanico?<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Explorar m\u00e1s&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p>Estos recursos est\u00e1n en ingl\u00e9s. Por favor <a href=\"mailto:explore@mathkind.org\">env\u00edanos otros<\/a> que encuentres en espa\u00f1ol.<\/p>\n<ol>\n<li>P\u00e1gina web <a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/156\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">de la UNESCO<\/a>\u00a0que habla sobre el Serengueti como patrimonio de la humanidad<\/li>\n<li>Sitio web de <a href=\"http:\/\/www.maasai-association.org\/maasai.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la Asociaci\u00f3n de los Maasi<\/a><\/li>\n<li>Sitio web de <a href=\"https:\/\/serengetipf.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la Fundaci\u00f3n para la Preservaci\u00f3n del Serengeti<\/a><\/li>\n<li>Video de <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wmfYHBxJZ-4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">una manada de cebras<\/a> en el Serengeti<\/li>\n<li>Sitio web del <a href=\"https:\/\/www.tawiri.or.tz\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Instituto de Investigaci\u00f3n de Vida Silvestrede Tanzania<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Agrega tu historia&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p>Siempre estamos buscando conectar culturas y salones de clase, y \u00a1nos encantar\u00eda contar tu historia! <a href=\"https:\/\/mathkind.org\/mate-mundial-submission\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comparte tu historia aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[vc_row css_animation=\"\" row_type=\"row\" use_row_as_full_screen_section=\"no\" type=\"grid\" angled_section=\"no\" text_align=\"center\" background_image_as_pattern=\"without_pattern\" padding_bottom=\"75\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h4 style=\"text-align: center;\">Bangladesh<\/h4>\r\n[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\".vc_custom_1509223725842{padding-top: 20px !important;padding-right: 20px !important;padding-bottom: 20px !important;padding-left: 20px !important;background-image: url(https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/T2T-banda-lineas-3.png?id=75) !important;}\"]\r\n<h2 style=\"text-align: center;\">Las escuelas flotantes<\/h2>\r\n[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\">Escrito por Chadd McGlone\r\nChapel Hill, NC, Estados Unidos<\/h3>\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\"\" row_type=\"row\" use_row_as_full_screen_section=\"no\" type=\"full_width\" angled_section=\"no\" text_align=\"left\" background_image_as_pattern=\"without_pattern\" padding_bottom=\"100\"][vc_column width=\"2\/3\"][vc_column_text]\r\n\r\n<footer id=\"footer\" class=\"site-footer\" role=\"contentinfo\">\r\n<div id=\"footer-wrapper\">\r\n\r\n\u00bfTe puedes imaginar tener como escuela a botes flotantes? \u00bfQu\u00e9 pensar\u00edas si en lugar de manejar a la escuela, una clase flotante llegara a tu casa todos los d\u00edas? As\u00ed es como sucede en el noroeste de Bangladesh, donde casi 70,000 estudiantes llegan a la escuela de esa manera todos los d\u00edas.\u00a0<em>Shidhulai Swanirvar Sangstha<\/em>\u00a0es la organizaci\u00f3n sin fines de lucro que dirige estas escuelas flotantes en la regi\u00f3n de\u00a0<strong>Chalanbeel<\/strong>. Uno de los principales problemas del pa\u00eds son las inundaciones, lo cual dificultaba a los ni\u00f1os llegar a la escuela y fue entonces cuando decidieron ponerle fin a ese problema.\r\n<h4>Las preocupaciones causadas por el agua<\/h4>\r\nEn la temporada de lluvia, de julio a octubre, los r\u00edos pueden elevarse hasta los 12 pies de altura. Esto ocasiona que los caminos se laven, las casas sean destruidas, entre otros da\u00f1os. La mayor parte de la poblaci\u00f3n vive en \u00e1reas de tierras bajas, por lo que se estima que 5 millones se ven afectados por las inundaciones. Cada a\u00f1o, cientos de miles de estudiantes dejan la escuela por las dificultades de llegar hasta ellas y ahora con el cambio clim\u00e1tico, los niveles del agua aumentan 14 pulgadas cada a\u00f1o. En la temporada de lluvia es mucho peor. A pesar que esto no se vea tan grave en estos momentos, los cient\u00edficos han previsto un aumento de 6 pies en este siglo. Los efectos de dicho aumento en los niveles del agua son catastr\u00f3ficos. Ciudades enteras podr\u00edan quedar bajo el agua, incluyendo a Nueva York y San Francisco en Norteam\u00e9rica. Actualmente, los glaciares y el deshielo de la cordillera del Himalaya est\u00e1n causando que los r\u00edos se acerquen lentamente cada vez m\u00e1s y m\u00e1s a los hogares de las personas en Bangladesh. Es por esto que las escuelas y construcciones flotantes parecen ser el futuro.\r\n<h4>Un barco funcionando como colegio<\/h4>\r\nLos botes que funcionan como escuelas flotantes tienen 50 pies de largo y 15 de acho. En promedio estos podr\u00edan alojar a 30 estudiantes y su maestro. El modelo de las embarcaciones est\u00e1 basado en los botes tradicionales llamados Noka, los cuales han sido utilizados durante siglos en Bangladesh y cuentan con una estructura muy fuerte. Sin embargo, tambi\u00e9n se ha a\u00f1adido estructuras no tradicionales como los paneles solares que brindan la energ\u00eda necesaria a los botes. Los paneles captan la luz del sol y la convierten en electricidad para alimentar las computadoras y el software utilizado en los barcos. Esta idea ecol\u00f3gica es una de las razones por las cuales las escuelas flotantes han sido un gran \u00e9xito.\r\n\r\nEn un d\u00eda t\u00edpico, un estudiante se sienta fuera de su casa en el r\u00edo esperando a que su escuela llegue. Una vez que se suben a la escuela flotante, ellos toman clases en una variedad de temas importantes e incluso algunas m\u00e1s interesantes que la habitual matem\u00e1tica y lectura. As\u00ed mismo, los estudiantes aprenden a identificar las especies locales de p\u00e1jaros, peces e incluso a hacer sus propios jardines flotantes.\r\n<h4>Y mucho m\u00e1s\u2026<\/h4>\r\n\u00a1Estos botes no son s\u00f3lo para ni\u00f1os! Los fundadores de la organizaci\u00f3n han intentado alcanzar a los habitantes, no s\u00f3lo a estudiantes, al ofrecerles seminarios sobre la salud de la mujer, la nutrici\u00f3n, higiene y pr\u00e1cticas auto sostenibles.\u00a0Algunos de los botes funcionan como bibliotecas y centros de salud, esto demuestra que los r\u00edos no deben ser considerados una barrera sino rutas de oportunidad.\r\n\r\n<em><strong>Traducci\u00f3n de Luc\u00eda D\u00e1vila, Ciudad de Guatemala, Guatemala<\/strong><\/em>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/footer>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\"1\/3\"][vc_empty_space height=\"22px\"][vc_single_image image=\"5848\" img_size=\"full\" alignment=\"center\" qode_css_animation=\"\"][vc_empty_space][vc_single_image image=\"5846\" img_size=\"full\" alignment=\"center\" qode_css_animation=\"\"][vc_empty_space][vc_row_inner row_type=\"row\" type=\"full_width\" text_align=\"left\" css_animation=\"\" css=\".vc_custom_1506328088313{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 25px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 25px !important;padding-left: 10px !important;border-left-color: #0a1766 !important;border-left-style: dashed !important;border-right-color: #0a1766 !important;border-right-style: dashed !important;border-top-color: #0a1766 !important;border-top-style: dashed !important;border-bottom-color: #0a1766 !important;border-bottom-style: dashed !important;}\"][vc_column_inner][qode_accordion style=\"toggle\"][qode_accordion_tab title=\"Preguntas de matem\u00e1tica\"][vc_column_text]\r\n<ol>\r\n \t<li>\u00bfCu\u00e1l ser\u00eda el \u00e1rea del bote, seg\u00fan las dimensiones mencionadas en la historia?<\/li>\r\n \t<li>Imag\u00ednese que usted es el maestro de uno de estos colegios flotantes y necesita que\u00a0 ense\u00f1ar cinco materias por d\u00eda.\u00a0Tambi\u00e9n le tiene que dar a los estudiantes un descanso cada 45 minutos para que estiren sus piernas. \u00bfC\u00f3mo organizar\u00eda su tiempo?, dise\u00f1e su horario.<\/li>\r\n \t<li>Grafique como se ver\u00eda el aumento del nivel del agua si este incrementar\u00e1 14 pulgadas cada a\u00f1o. Repita este procedimiento en cent\u00edmetros.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n[\/vc_column_text][\/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=\"Preguntas de justicia social\"][vc_column_text]\u00bfQu\u00e9 responsabilidad cree que los pa\u00edses industrializados deber\u00edan tener en cuanto al pago por estos colegios flotantes?[\/vc_column_text][\/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=\"Recursos\"][vc_column_text]\r\n<ol>\r\n \t<li><a href=\"http:\/\/www.shidhulai.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sitio web<\/a>\u00a0de\u00a0<em>Shidhulai Swanirvar Sangstha<\/em><\/li>\r\n \t<li><a href=\"http:\/\/www.nytimes.com\/2013\/07\/01\/world\/asia\/floating-schools-in-bangladesh.html?_r=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Art\u00edculo<\/a>\u00a0obtenido del New York Times<\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=u3j2K2XQz7I\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Video<\/a>\u00a0de tres minutos<\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/www.clir.org\/pubs\/reports\/reports\/pub136\/pub136.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Presentamos un caso<\/a>\u00a0en el que un premio fue otorgado a\u00a0<em>Shidhulai\u00a0<\/em>por haber proporcionado acceso a informaci\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/li>\r\n<\/ol>\r\n[\/vc_column_text][\/qode_accordion_tab][\/qode_accordion][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]","_et_gb_content_width":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"matemundial_category":[113,128,114,193],"class_list":["post-28535","matemundial","type-matemundial","status-publish","hentry","matemundial_category-actividades-de-aprendizaje","matemundial_category-pais","matemundial_category-presentaciones","matemundial_category-tanzania"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial\/28535","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial"}],"about":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/matemundial"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial\/28535\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28535"}],"wp:term":[{"taxonomy":"matemundial_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial_category?post=28535"}],"curies":[{"name":"gracias","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}