[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.16″ text_text_color=”#279b45″ text_line_height=”1em” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Escrito por Chadd McGlone<\/p>\n
Chapel Hill, NC, Estados Unidos<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”||||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”0px||||false|false” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”3_5,2_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”4.27.7″ hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
Cuando la gente viaja a tierras lejanas, a veces puede sentir nostalgia por lo que ha dejado atr\u00e1s. Los primeros colonos en Australia<\/strong> experimentaron bastante de este anhelo. A mediados del siglo XIX, los ricos inmigrantes brit\u00e1nicos se dieron cuenta de que echaban de menos los pasatiempos de su tierra natal. Su deseo de hacer que su nuevo entorno fuera m\u00e1s familiar llev\u00f3 a iniciativas como las sociedades de aclimataci\u00f3n.<\/p>\n Extra\u00f1ando a los conejitos<\/span><\/strong><\/p>\n Una actividad que extra\u00f1aban mucho era la caza de conejos. Muchos inmigrantes que hab\u00edan importado conejos dom\u00e9sticos intentaron liberarlos en la naturaleza para que se reprodujeran. Con sus instintos originales de supervivencia atenuados por la cr\u00eda selectiva, no lograron sobrevivir.<\/p>\n Luego, en 1859, Thomas Austin, un acaudalado colono en Victoria, import\u00f3 24 conejos salvajes europeos de Inglaterra. Liber\u00f3 a algunos de ellos en su finca para que pudieran ser cazados como deporte. Los conejos encontraron abundante alimento, mucha vegetaci\u00f3n y pocos depredadores naturales. En pocos a\u00f1os, su poblaci\u00f3n se dispar\u00f3. Para 1900, los conejos ya eran considerados una plaga agr\u00edcola.<\/p>\n Construyendo una valla<\/span><\/strong><\/p>\n Molesto por los da\u00f1os causados por los conejos, el estado de Australia Occidental comenz\u00f3 a construir lo que se conocer\u00eda como la Valla a Prueba de Conejos para evitar que invadieran sus zonas agr\u00edcolas. La barrera, de un metro de altura y construida con postes de madera y alambre, se termin\u00f3 en 1907 y fue la valla continua m\u00e1s larga de su \u00e9poca. Los contratistas colocaron puertas cada 32 kil\u00f3metros (km) para que los residentes pudieran pasar de un lado al otro.<\/p>\n Y otra valla<\/span><\/strong><\/p>\n Por desgracia, los conejos no esperaron a que la valla estuviera terminada. Para 1902, ya se hab\u00edan encontrado conejos al oeste de la primera valla. Australia Occidental construy\u00f3 entonces dos vallas m\u00e1s. El sistema completo inclu\u00eda:<\/p>\n Sin embargo, los conejos no quedaron impresionados. Los animales ya hab\u00edan entrado en muchas zonas, y cualquier rotura en la valla les permit\u00eda pasar.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.7″ _module_preset=”default” text_font_size=”9px” text_line_height=”1.2em” custom_margin=”-40px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Adaptaci\u00f3n de “Rabbit Fence Cobar October 1905<\/a>” de Walter Leaney. Dominio p\u00fablico.<\/em><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”4.27.7″ hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Vigilancia<\/span><\/strong><\/p>\n Desde su construcci\u00f3n, se ha vigilado la valla de tres partes para garantizar su integridad estructural. El primer encargado de la valla, designado por el gobierno, recibi\u00f3 el t\u00edtulo de Inspector Principal de Conejos. En los primeros a\u00f1os, los inspectores viajaban a caballo, en bicicleta o en camello y pasaban las noches en chozas r\u00fasticas construidas a lo largo de la valla.<\/p>\n La valla todav\u00eda existe, pero su prop\u00f3sito ha cambiado. Ahora se conoce como la Valla Barrera Estatal. En lugar de servir principalmente para disuadir a los conejos, ayuda a proteger las granjas y las tierras de pastoreo de otras plagas animales, especialmente los em\u00fas y los perros salvajes.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.7″ _module_preset=”default” text_font_size=”9px” text_line_height=”1.2em” custom_margin=”-40px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Adaptaci\u00f3n de “Rabbit-Proof Fence in 2005<\/a>” de Roguengineer. Bajo licencia CC BY-SA 3.0<\/a>.<\/em><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”4.27.7″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Consecuencias desafortunadas<\/span><\/strong><\/p>\n Aunque la valla se construy\u00f3 para resolver un problema, tambi\u00e9n cre\u00f3 otros. Las barreras pueden limitar el movimiento de los animales aut\u00f3ctonos por el paisaje. Los em\u00fas, canguros, serpientes y otras especies pueden tener menos acceso a alimento, agua y rutas migratorias. Con el tiempo, separar las poblaciones animales tambi\u00e9n puede reducir la mezcla gen\u00e9tica.<\/p>\n Al mismo tiempo, los propios conejos han causado enormes da\u00f1os ambientales. Consumen grandes cantidades de plantas aut\u00f3ctonas, impiden que los \u00e1rboles y arbustos j\u00f3venes se regeneren, compiten con otros animales por alimento y refugio y contribuyen a la erosi\u00f3n. Incluso un peque\u00f1o n\u00famero de conejos puede da\u00f1ar ecosistemas fr\u00e1giles.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.7″ _module_preset=”default” text_font_size=”9px” text_line_height=”1.2em” custom_margin=”-40px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Adaptaci\u00f3n de “European Rabbits<\/a>” de Liz Poon, CSIRO. Bajo licencia CC BY 3.0<\/a>.<\/em><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”4.27.7″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Nuevas estrategias<\/span><\/strong><\/p>\n Afortunadamente, los cient\u00edficos han trabajado duro para desarrollar formas alternativas de reducir el problema de los conejos. Algunos m\u00e9todos biol\u00f3gicos ayudaron a reducir el n\u00famero de conejos en el pasado, pero Australia ahora depende de una mezcla m\u00e1s amplia de estrategias, llamadas control integrado de conejos, para proteger las plantas y animales aut\u00f3ctonos.<\/p>\n Por ejemplo, los gestores pueden eliminar lugares donde se reproducen o se esconden los conejos, construir vallas m\u00e1s peque\u00f1as alrededor de zonas sensibles y restaurar la vegetaci\u00f3n aut\u00f3ctona tras reducir el n\u00famero de conejos. Estas t\u00e1cticas funcionan mejor cuando los propietarios vecinos coordinan sus esfuerzos, porque los conejos pueden volver r\u00e1pidamente a la zona.<\/p>\n La historia del conejo en Australia no ha terminado. Hoy en d\u00eda, el pa\u00eds sigue teniendo m\u00e1s de 100 millones de conejos asilvestrados, y su n\u00famero sube y baja seg\u00fan el clima, el suministro de alimentos y los esfuerzos de control. Aun as\u00ed, un trabajo cuidadoso y coordinado ha ayudado a que se recuperen algunas plantas y animales aut\u00f3ctonos.<\/p>\n As\u00ed que, la pr\u00f3xima vez que est\u00e9s en Australia, disfruta de los conejos, \u00a1pero no les abras la puerta!<\/p>\n Traducci\u00f3n de ProZ Pro Bono<\/em><\/p>\n \u00bfTienes alg\u00fan comentario sobre esta historia? \u00a1Nos gustar\u00eda que lo compartieras con\u00a0nosotros<\/a>!<\/i><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Australia-Perth-GMS_two-rabbits-600-px-x-400-px.png” alt=”Two rabbits standing on reddish dirt among dry leaves, grasses and scrub vegetation in dappled sunlight” title_text=”Australia Perth GMS_two rabbits (600 px x 400 px)” align=”center” force_fullwidth=”on” _builder_version=”4.27.5″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_image src=”https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Australia-Perth-GMS-rabbits-600-px-x-400-px.png” alt=”Long wire fence running beside a red dirt track through low green bushland under a cloudy blue sky with a sign nearby” title_text=”Australia Perth GMS rabbits (600 px x 400 px)” align=”center” force_fullwidth=”on” _builder_version=”4.27.5″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”9px” text_line_height=”1.2em” custom_margin=”-40px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Adaptaci\u00f3n de “State Barrier Fence in Karara Rangeland Park, Western Australia<\/a>” de Calistemon. Bajo licencia CC BY-SA 4.0<\/a>.<\/em><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=”4.27.0″ global_colors_info=”{}”][et_pb_accordion_item title=”Blank” open=”on” _builder_version=”4.16″ custom_css_main_element=”display: none; ” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Blank<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Presentaciones” open_toggle_text_color=”#0a1766″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}” toggle_text_color=”#0a1766″ toggle_font_size=”18px” open=”off”]<\/p>\n \u00bfEres un maestro y est\u00e1s interesado en contar esta historia a tus alumnos? Aqu\u00ed est\u00e1n las presentaciones\u00a0con las que puedes empezar.<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Recursos matem\u00e1ticos” open_toggle_text_color=”#0a1766″ _builder_version=”4.27.0″ global_colors_info=”{}” toggle_text_color=”#0a1766″ toggle_font_size=”18px” open=”off”]<\/p>\n Actividad de aprendizaje:<\/p>\n Ejemplos de problemas:<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Preguntas complementarias” open_toggle_text_color=”#0a1766″ _builder_version=”4.27.0″ global_colors_info=”{}” toggle_text_color=”#0a1766″ toggle_font_size=”18px” open=”off”]<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Explorar m\u00e1s” open_toggle_text_color=”#0a1766″ _builder_version=”4.27.0″ global_colors_info=”{}” toggle_text_color=”#0a1766″ toggle_font_size=”18px” open=”off”]<\/p>\n Estos recursos est\u00e1n en ingl\u00e9s. Por favor env\u00edanos otros<\/a> que encuentres en espa\u00f1ol.<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Agrega tu historia” open_toggle_text_color=”#0a1766″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}” toggle_text_color=”#0a1766″ toggle_font_size=”18px” open=”off”]<\/p>\n\n
![\"Imagen](\"https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Australia-Perth-GMS-rabbit-fence-1905-1000-x-667-px.png\")
<\/i><\/p>\n![\"La](\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Rabbit_fence_Cobar_October_1905.jpg\")
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