{"id":29590,"date":"2021-02-22T18:27:01","date_gmt":"2021-02-22T23:27:01","guid":{"rendered":"https:\/\/mathkind.flywheelsites.com\/?post_type=matemundial&#038;p=29590"},"modified":"2025-12-23T19:23:45","modified_gmt":"2025-12-24T00:23:45","slug":"italia-venecia","status":"publish","type":"matemundial","link":"https:\/\/mathkind.org\/es\/matemundial\/italia-venecia\/","title":{"rendered":"Italia | venecia"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; custom_padding_last_edited=&#8221;on|tablet&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_margin_tablet=&#8221;&#8221; custom_margin_phone=&#8221;&#8221; custom_margin_last_edited=&#8221;on|desktop&#8221; custom_padding=&#8221;6px||30px||false|false&#8221; custom_padding_tablet=&#8221;||15px||false|false&#8221; custom_padding_phone=&#8221;||10px||false|false&#8221; da_disable_devices=&#8221;off|off|off&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; da_is_popup=&#8221;off&#8221; da_exit_intent=&#8221;off&#8221; da_has_close=&#8221;on&#8221; da_alt_close=&#8221;off&#8221; da_dark_close=&#8221;off&#8221; da_not_modal=&#8221;on&#8221; da_is_singular=&#8221;off&#8221; da_with_loader=&#8221;off&#8221; da_has_shadow=&#8221;on&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.16&#8243; header_3_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">ITALIA<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.16&#8243; header_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; header_font_size=&#8221;42px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\">\u00bfLa ciudad flotante?<\/h1>\n<div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: -36px; top: 121.875px;\">\n<div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.16&#8243; text_text_color=&#8221;#279b45&#8243; text_line_height=&#8221;1em&#8221; custom_padding=&#8221;||0px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Escrito por Hans del Cid<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Ciudad de Guatemala, Guatemala<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_margin_tablet=&#8221;&#8221; custom_margin_phone=&#8221;||||false|false&#8221; custom_margin_last_edited=&#8221;on|phone&#8221; custom_padding=&#8221;0px||||false|false&#8221; da_disable_devices=&#8221;off|off|off&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; da_is_popup=&#8221;off&#8221; da_exit_intent=&#8221;off&#8221; da_has_close=&#8221;on&#8221; da_alt_close=&#8221;off&#8221; da_dark_close=&#8221;off&#8221; da_not_modal=&#8221;on&#8221; da_is_singular=&#8221;off&#8221; da_with_loader=&#8221;off&#8221; da_has_shadow=&#8221;on&#8221;][et_pb_row column_structure=&#8221;3_5,2_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;3_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p>Esta ciudad, verdaderamente desaf\u00eda la imaginaci\u00f3n humana, la ciudad flotante de Venecia en <strong>Italia<\/strong>, es sin lugar a dudas un lugar que se debe\u00a0 visitar. Ya sea por sus fastuosos edificios, como la Bas\u00edlica de San Marcos o por sus m\u00e1s de 118 islas, conectadas por m\u00e1s de 400 puentes rodeados de m\u00e1s de 150 canales. O quiz\u00e1 solo por tomar un inspirador viaje en G\u00f3ndola por los canales de esta rom\u00e1ntica ciudad.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Historia<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Venecia se encuentra al norte de Italia, en el Mar Adri\u00e1tico y tiene una verdadera riqueza hist\u00f3rica. Probablemente una de las palabras m\u00e1s sonadas del 2020 fue \u201ccuarentena\u201d y fue en Venecia donde se utiliz\u00f3 esta palabra por primera vez en el siglo XIV, cuando se proteg\u00edan de la peste negra.<\/p>\n<p>Al ser un lugar tan visitado, desde sus or\u00edgenes, Venecia tambi\u00e9n se convirti\u00f3 en un lugar muy vulnerable, ya que grandes embarcaciones provenientes de varios lugares del mundo llegaban a esta ciudad para comercializar sus productos. Y por ello Venecia tuvo que prevenir brotes de enfermedades, haci\u00e9ndolos pasar una <em>quarantena<\/em> antes de poder desembarcar.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Preguntas<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Mientras visitas Venecia, probablemente te vas a preguntar dos cosas:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00bfPor qu\u00e9 llegaron a poblar estas islas?<\/li>\n<li>\u00bfC\u00f3mo pudieron construir toda una ciudad sobre islas pantanosas en medio del mar?<\/li>\n<\/ul>\n<p>La respuesta a la primera pregunta, es que los pobladores de\u00a0 Veneto, la ciudad en tierra firme frente a la actual Venecia, encontraron en estas islas pantanosas un escondite de los lombardos que estaban atacando las ciudades vecinas. Estas islas pantanosas al estar en medio del mar les permit\u00eda poder observar si se acercaban enemigos para atacar.<\/p>\n<p>Es ah\u00ed donde los pobladores de Veneto encuentran este punto estrat\u00e9gico, el cual por m\u00e1s de un siglo fue una rep\u00fablica independiente. La Serenissima Rep\u00fablica de Venecia, como se le conoc\u00eda antiguamente. Y que Napole\u00f3n invadi\u00f3, luego Austria hasta que termin\u00f3 siendo parte de la Rep\u00fablica de Italia en 1886.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Construcci\u00f3n de Venecia<\/span><\/strong><\/p>\n<p>En cuanto la construcci\u00f3n sobre islas pantanosas, por alguna raz\u00f3n, (creo que intencionalmente, para mantener la magia) no mucha gente sabe que la ciudad est\u00e1 en realidad construida sobre millones de troncos de \u00e1rboles de aliso. \u00bfSe lo imaginaban?<\/p>\n<p>Esta es la ingeniosa manera que los originales pobladores de Venecia encontraron para poder construir. Ya que la tierra de estas islas no era apta para soportar el peso de los edificios, al ser pantanosa se hund\u00eda. Entonces idearon una t\u00e9cnica donde sumerg\u00edan los troncos de madera, para crear una base fuerte que soportar\u00eda el peso de toda esta ciudad. Los troncos no se pudren, ni se arruinan, ya que al estar completamente sumergidos se petrifican, y es por eso que la ciudad ha estado en pie desde el a\u00f1o 421 de la era moderna.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-26533 alignnone size-full\" src=\"https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Venice-oleksandr-zhabin-unsplash.jpeg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Flotando y\u00a0<\/span><\/strong><span style=\"color: #0a1766;\"><span style=\"caret-color: #0a1766;\"><b>hundi\u00e9ndose<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p>Entonces es probablemente correcto decir que Venecia es una ciudad flotante, pero tambi\u00e9n que es una ciudad sobre \u00e1rboles. Y lamentablemente en las \u00faltimas d\u00e9cadas otro apodo se le ha dado a Venecia, la ciudad que se hunde, y realmente se hunde cada a\u00f1o un poco m\u00e1s, a pesar de todos los intentos de retrasar el hundimiento de esta hermosa ciudad. Cient\u00edficos han demostrado que Venecia se hunde entre uno a dos mil\u00edmetros cada a\u00f1o. Entre los factores que causan este hundimiento encontramos:<\/p>\n<ul>\n<li>el peso de los edificios<\/li>\n<li>tuber\u00edas subterr\u00e1neas<\/li>\n<li>las placas tect\u00f3nicas<\/li>\n<li>elevaci\u00f3n del nivel del mar, causado por el cambio clim\u00e1tico<\/li>\n<\/ul>\n<p>Venecia se construy\u00f3 sobre un pantano, se convirti\u00f3 en un punto clave para el comercio y luego se desarroll\u00f3 como una de las ciudades m\u00e1s poderosas de Europa. Es incre\u00edble pensar que ahora lucha por sobrevivir. Enfrenta peligros no solo por los eventos naturales, sino tambi\u00e9n porque depende en gran medida del turismo para su econom\u00eda.<span><\/span><\/p>\n<p>As\u00ed es que cuando visites Venecia y te sientes a comer un tiramis\u00fa probablemente vas a entender por qu\u00e9 los precios son tan elevados.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Venice-collage.png&#8221; title_text=&#8221;Venice collage&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font_size=&#8221;9px&#8221; text_line_height=&#8221;1.2em&#8221; custom_margin=&#8221;-40px||||false|false&#8221; custom_padding=&#8221;||||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p><i style=\"font-size: 14px;\">Cr\u00e9ditos\u00a0<\/i><span style=\"font-size: 14px;\"><i>fotogr\u00e1ficos<\/i><\/span><i style=\"font-size: 14px;\">: Hans del Cid\u00a0<\/i><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p><i>\u00bfTienes alg\u00fan comentario sobre esta historia? \u00a1Nos gustar\u00eda que <a href=\"https:\/\/mathkind.org\/mate-mundial-suggestion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">lo compartieras con\u00a0nosotros<\/a>!<\/i><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;2_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Venice-2.png&#8221; alt=&#8221;view of the aqueduct&#8221; title_text=&#8221;spain-2709012_640&#8243; align=&#8221;center&#8221; force_fullwidth=&#8221;on&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Venice-1.png&#8221; title_text=&#8221;segovia-106506_640&#8243; align=&#8221;center&#8221; force_fullwidth=&#8221;on&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_accordion _builder_version=&#8221;4.27.5&#8243; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;][et_pb_accordion_item title=&#8221;Blank&#8221; open=&#8221;on&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_css_main_element=&#8221;display: none; &#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p>Blank<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Recursos matem\u00e1ticos&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.5&#8243; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<p>Actividade de aprendizaje (en ingl\u00e9s):<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1_Ne5iD0ORBlmR_Jk2Q21BpnDOrFfFy6UFeQadOTskYk\/edit#heading=h.gl0bksswy4nt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conectando con los est\u00e1ndares: El sistema num\u00e9rico<\/a> (Grado 7)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Exemplos de problemas:<\/p>\n<ol>\n<li>Doce estudiantes est\u00e1n visitando Venecia para estudiar el impacto del calentamiento global en la ciudad. Una noche, toman dos g\u00f3ndolas para ir a cenar. Enumera todas las formas en que el grupo de 12 estudiantes puede dividirse para tomar las dos g\u00f3ndolas. (Nota: puedes cambiar este problema modificando el n\u00famero de estudiantes).<\/li>\n<li>Considera a estos 12 estudiantes nuevamente. \u00bfDe cu\u00e1ntas formas \u00fanicas se pueden dividir los estudiantes para que cada g\u00f3ndola tenga exactamente seis estudiantes?<\/li>\n<li>Venecia tiene 118 islas y m\u00e1s de 400 puentes. En promedio, \u00bfcu\u00e1ntos puentes conectan cada isla? \u00bfCu\u00e1l es el n\u00famero m\u00ednimo de puentes que debe tener una isla? Imagina una ciudad en tres islas. Cada isla est\u00e1 conectada con todas las dem\u00e1s islas por exactamente un puente. \u00bfCu\u00e1ntos puentes hay en la ciudad? Ahora imagina tres ciudades m\u00e1s. Una con cuatro islas,\u00a0 otra con cinco islas y\u00a0 una con seis islas. \u00bfCu\u00e1ntos puentes contendr\u00e1 cada una de estas ciudades? \u00bfVes un patr\u00f3n? \u00bfC\u00f3mo puedes utilizar esta informaci\u00f3n para determinar la cantidad de puentes en una ciudad con 100 islas?<\/li>\n<li>Si Venecia fue fundada en 421 dC, \u00bfcu\u00e1ntos a\u00f1os tiene Venecia? \u00bfCu\u00e1ntos siglos \/ d\u00e9cadas ha existido? \u00bfCu\u00e1nto tiempo ha sido Venecia una ciudad italiana?<\/li>\n<li>Cerca de 250,000 personas viven en Venecia. En promedio, \u00bfcu\u00e1ntas personas viven en cada isla?<\/li>\n<li>Los <em>fritelle<\/em> son un antojo popular\u00a0 en Venecia, especialmente durante las vacaciones de Carnaval. Una panader\u00eda hizo 20 fritelle una ma\u00f1ana, para el\u00a0 mediod\u00eda, solo quedaban seis. Los recibos mostraban que s\u00f3lo tres clientes hab\u00edan pedido fritelle esa ma\u00f1ana. \u00bfCu\u00e1ntos fritelle pidieron en total? Haz una predicci\u00f3n sobre cu\u00e1ntos fritelle compr\u00f3 cada uno de esos tres clientes.<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Pregunta de justicia social&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p>Los residentes permanentes de Venecia est\u00e1n abandonando la ciudad\u00a0 \u200b\u200bpor los altos precios debido al alto turismo. Si fueras alcalde de Venecia, \u00bfcrear\u00edas pol\u00edticas para preservar la ciudad para los residentes? \u00bfO dejar\u00edas que se convierta en una ciudad que existe solo para turistas?<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Explorar m\u00e1s&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.21.0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p>Estos recursos est\u00e1n en ingl\u00e9s. Por favor <a href=\"mailto:explore@mathkind.org\">env\u00edanos otros<\/a> que encuentres en espa\u00f1ol.<\/p>\n<ol>\n<li>Blog sobre <a href=\"https:\/\/wanderwisdom.com\/travel-destinations\/Venice-Tourism-Sinking\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">los desaf\u00edos<\/a> enfrentando la supervivencia de Venecia<\/li>\n<li>Reportaje acerca de <a href=\"https:\/\/www.npr.org\/2019\/11\/30\/783360543\/with-waters-rising-and-its-population-falling-what-is-venices-future\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">las inundaciones<\/a> en Venecia<\/li>\n<li>Informaci\u00f3n sobre <a href=\"https:\/\/www.mosevenezia.eu\/?lang=en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">el proyecto de la presa<\/a> que protege a Venecia de inundaciones<\/li>\n<li>Video acerca de <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=B3INp81NimE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la construcci\u00f3n de Venecia<\/a> sobre troncos de \u00e1rboles<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ph1vpnYIxJk\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C\u00e1mara en tiempo real<\/a> en Venecia<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Agrega tu historia&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p>Siempre estamos buscando conectar culturas y salones de clase, y \u00a1nos encantar\u00eda contar tu historia! <a href=\"https:\/\/mathkind.org\/mate-mundial-submission\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comparte tu historia aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[vc_row css_animation=\"\" row_type=\"row\" use_row_as_full_screen_section=\"no\" type=\"grid\" angled_section=\"no\" text_align=\"center\" background_image_as_pattern=\"without_pattern\" padding_bottom=\"75\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h4 style=\"text-align: center;\">Bangladesh<\/h4>\r\n[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\".vc_custom_1509223725842{padding-top: 20px !important;padding-right: 20px !important;padding-bottom: 20px !important;padding-left: 20px !important;background-image: url(https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/T2T-banda-lineas-3.png?id=75) !important;}\"]\r\n<h2 style=\"text-align: center;\">Las escuelas flotantes<\/h2>\r\n[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\">Escrito por Chadd McGlone\r\nChapel Hill, NC, Estados Unidos<\/h3>\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\"\" row_type=\"row\" use_row_as_full_screen_section=\"no\" type=\"full_width\" angled_section=\"no\" text_align=\"left\" background_image_as_pattern=\"without_pattern\" padding_bottom=\"100\"][vc_column width=\"2\/3\"][vc_column_text]\r\n\r\n<footer id=\"footer\" class=\"site-footer\" role=\"contentinfo\">\r\n<div id=\"footer-wrapper\">\r\n\r\n\u00bfTe puedes imaginar tener como escuela a botes flotantes? \u00bfQu\u00e9 pensar\u00edas si en lugar de manejar a la escuela, una clase flotante llegara a tu casa todos los d\u00edas? As\u00ed es como sucede en el noroeste de Bangladesh, donde casi 70,000 estudiantes llegan a la escuela de esa manera todos los d\u00edas.\u00a0<em>Shidhulai Swanirvar Sangstha<\/em>\u00a0es la organizaci\u00f3n sin fines de lucro que dirige estas escuelas flotantes en la regi\u00f3n de\u00a0<strong>Chalanbeel<\/strong>. Uno de los principales problemas del pa\u00eds son las inundaciones, lo cual dificultaba a los ni\u00f1os llegar a la escuela y fue entonces cuando decidieron ponerle fin a ese problema.\r\n<h4>Las preocupaciones causadas por el agua<\/h4>\r\nEn la temporada de lluvia, de julio a octubre, los r\u00edos pueden elevarse hasta los 12 pies de altura. Esto ocasiona que los caminos se laven, las casas sean destruidas, entre otros da\u00f1os. La mayor parte de la poblaci\u00f3n vive en \u00e1reas de tierras bajas, por lo que se estima que 5 millones se ven afectados por las inundaciones. Cada a\u00f1o, cientos de miles de estudiantes dejan la escuela por las dificultades de llegar hasta ellas y ahora con el cambio clim\u00e1tico, los niveles del agua aumentan 14 pulgadas cada a\u00f1o. En la temporada de lluvia es mucho peor. A pesar que esto no se vea tan grave en estos momentos, los cient\u00edficos han previsto un aumento de 6 pies en este siglo. Los efectos de dicho aumento en los niveles del agua son catastr\u00f3ficos. Ciudades enteras podr\u00edan quedar bajo el agua, incluyendo a Nueva York y San Francisco en Norteam\u00e9rica. Actualmente, los glaciares y el deshielo de la cordillera del Himalaya est\u00e1n causando que los r\u00edos se acerquen lentamente cada vez m\u00e1s y m\u00e1s a los hogares de las personas en Bangladesh. Es por esto que las escuelas y construcciones flotantes parecen ser el futuro.\r\n<h4>Un barco funcionando como colegio<\/h4>\r\nLos botes que funcionan como escuelas flotantes tienen 50 pies de largo y 15 de acho. En promedio estos podr\u00edan alojar a 30 estudiantes y su maestro. El modelo de las embarcaciones est\u00e1 basado en los botes tradicionales llamados Noka, los cuales han sido utilizados durante siglos en Bangladesh y cuentan con una estructura muy fuerte. Sin embargo, tambi\u00e9n se ha a\u00f1adido estructuras no tradicionales como los paneles solares que brindan la energ\u00eda necesaria a los botes. Los paneles captan la luz del sol y la convierten en electricidad para alimentar las computadoras y el software utilizado en los barcos. Esta idea ecol\u00f3gica es una de las razones por las cuales las escuelas flotantes han sido un gran \u00e9xito.\r\n\r\nEn un d\u00eda t\u00edpico, un estudiante se sienta fuera de su casa en el r\u00edo esperando a que su escuela llegue. Una vez que se suben a la escuela flotante, ellos toman clases en una variedad de temas importantes e incluso algunas m\u00e1s interesantes que la habitual matem\u00e1tica y lectura. As\u00ed mismo, los estudiantes aprenden a identificar las especies locales de p\u00e1jaros, peces e incluso a hacer sus propios jardines flotantes.\r\n<h4>Y mucho m\u00e1s\u2026<\/h4>\r\n\u00a1Estos botes no son s\u00f3lo para ni\u00f1os! Los fundadores de la organizaci\u00f3n han intentado alcanzar a los habitantes, no s\u00f3lo a estudiantes, al ofrecerles seminarios sobre la salud de la mujer, la nutrici\u00f3n, higiene y pr\u00e1cticas auto sostenibles.\u00a0Algunos de los botes funcionan como bibliotecas y centros de salud, esto demuestra que los r\u00edos no deben ser considerados una barrera sino rutas de oportunidad.\r\n\r\n<em><strong>Traducci\u00f3n de Luc\u00eda D\u00e1vila, Ciudad de Guatemala, Guatemala<\/strong><\/em>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/footer>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\"1\/3\"][vc_empty_space height=\"22px\"][vc_single_image image=\"5848\" img_size=\"full\" alignment=\"center\" qode_css_animation=\"\"][vc_empty_space][vc_single_image image=\"5846\" img_size=\"full\" alignment=\"center\" qode_css_animation=\"\"][vc_empty_space][vc_row_inner row_type=\"row\" type=\"full_width\" text_align=\"left\" css_animation=\"\" css=\".vc_custom_1506328088313{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 25px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 25px !important;padding-left: 10px !important;border-left-color: #0a1766 !important;border-left-style: dashed !important;border-right-color: #0a1766 !important;border-right-style: dashed !important;border-top-color: #0a1766 !important;border-top-style: dashed !important;border-bottom-color: #0a1766 !important;border-bottom-style: dashed !important;}\"][vc_column_inner][qode_accordion style=\"toggle\"][qode_accordion_tab title=\"Preguntas de matem\u00e1tica\"][vc_column_text]\r\n<ol>\r\n \t<li>\u00bfCu\u00e1l ser\u00eda el \u00e1rea del bote, seg\u00fan las dimensiones mencionadas en la historia?<\/li>\r\n \t<li>Imag\u00ednese que usted es el maestro de uno de estos colegios flotantes y necesita que\u00a0 ense\u00f1ar cinco materias por d\u00eda.\u00a0Tambi\u00e9n le tiene que dar a los estudiantes un descanso cada 45 minutos para que estiren sus piernas. \u00bfC\u00f3mo organizar\u00eda su tiempo?, dise\u00f1e su horario.<\/li>\r\n \t<li>Grafique como se ver\u00eda el aumento del nivel del agua si este incrementar\u00e1 14 pulgadas cada a\u00f1o. Repita este procedimiento en cent\u00edmetros.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n[\/vc_column_text][\/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=\"Preguntas de justicia social\"][vc_column_text]\u00bfQu\u00e9 responsabilidad cree que los pa\u00edses industrializados deber\u00edan tener en cuanto al pago por estos colegios flotantes?[\/vc_column_text][\/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=\"Recursos\"][vc_column_text]\r\n<ol>\r\n \t<li><a href=\"http:\/\/www.shidhulai.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sitio web<\/a>\u00a0de\u00a0<em>Shidhulai Swanirvar Sangstha<\/em><\/li>\r\n \t<li><a href=\"http:\/\/www.nytimes.com\/2013\/07\/01\/world\/asia\/floating-schools-in-bangladesh.html?_r=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Art\u00edculo<\/a>\u00a0obtenido del New York Times<\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=u3j2K2XQz7I\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Video<\/a>\u00a0de tres minutos<\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/www.clir.org\/pubs\/reports\/reports\/pub136\/pub136.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Presentamos un caso<\/a>\u00a0en el que un premio fue otorgado a\u00a0<em>Shidhulai\u00a0<\/em>por haber proporcionado acceso a informaci\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/li>\r\n<\/ol>\r\n[\/vc_column_text][\/qode_accordion_tab][\/qode_accordion][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]","_et_gb_content_width":"","_monsterinsights_skip_tracking":false},"matemundial_category":[113,186,128,117],"class_list":["post-29590","matemundial","type-matemundial","status-publish","hentry","matemundial_category-actividades-de-aprendizaje","matemundial_category-italia","matemundial_category-pais","matemundial_category-preguntas-de-justicia-sociale"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial\/29590","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial"}],"about":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/matemundial"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial\/29590\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29590"}],"wp:term":[{"taxonomy":"matemundial_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial_category?post=29590"}],"curies":[{"name":"gracias","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}