{"id":36579,"date":"2024-12-28T16:34:22","date_gmt":"2024-12-28T21:34:22","guid":{"rendered":"https:\/\/mathkind.org\/?post_type=matemundial&#038;p=36579"},"modified":"2025-01-02T16:06:44","modified_gmt":"2025-01-02T21:06:44","slug":"turquia-capadocia","status":"publish","type":"matemundial","link":"https:\/\/mathkind.org\/es\/matemundial\/turquia-capadocia\/","title":{"rendered":"Turqu\u00eda | Capadocia"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; custom_padding_last_edited=&#8221;on|tablet&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_margin_tablet=&#8221;&#8221; custom_margin_phone=&#8221;&#8221; custom_margin_last_edited=&#8221;on|desktop&#8221; custom_padding=&#8221;6px||30px||false|false&#8221; custom_padding_tablet=&#8221;||15px||false|false&#8221; custom_padding_phone=&#8221;||10px||false|false&#8221; da_disable_devices=&#8221;off|off|off&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; da_is_popup=&#8221;off&#8221; da_exit_intent=&#8221;off&#8221; da_has_close=&#8221;on&#8221; da_alt_close=&#8221;off&#8221; da_dark_close=&#8221;off&#8221; da_not_modal=&#8221;on&#8221; da_is_singular=&#8221;off&#8221; da_with_loader=&#8221;off&#8221; da_has_shadow=&#8221;on&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; header_3_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">TURQU\u00cdA<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; header_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; header_font_size=&#8221;42px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\">Una fiesta visual<\/h1>\n<div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: -36px; top: 121.875px;\">\n<div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; text_text_color=&#8221;#279b45&#8243; text_line_height=&#8221;1em&#8221; custom_padding=&#8221;|120px|0px|120px|false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Escrito por Furkan Kara<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Isparta, Turkey<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_margin_tablet=&#8221;&#8221; custom_margin_phone=&#8221;||||false|false&#8221; custom_margin_last_edited=&#8221;on|phone&#8221; custom_padding=&#8221;0px||||false|false&#8221; da_disable_devices=&#8221;off|off|off&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; da_is_popup=&#8221;off&#8221; da_exit_intent=&#8221;off&#8221; da_has_close=&#8221;on&#8221; da_alt_close=&#8221;off&#8221; da_dark_close=&#8221;off&#8221; da_not_modal=&#8221;on&#8221; da_is_singular=&#8221;off&#8221; da_with_loader=&#8221;off&#8221; da_has_shadow=&#8221;on&#8221;][et_pb_row column_structure=&#8221;3_5,2_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;3_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; custom_padding=&#8221;||0px|||&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<p>\u00bfLa belleza natural de por s\u00ed puede atraer e inspirar directores de cine a hacer sus pel\u00edculas en un lugar en particular? Capadocia, una regi\u00f3n de <strong>Turqu\u00eda<\/strong> que ha sido un centro de cultura, econom\u00eda y vida desde el siglo VI aC parece tener exactamente ese efecto.<\/p>\n<p>Capadocia, una palabra del persa antiguo que significa \u201cla tierra de los caballos hermosos\u201d, contin\u00faa atrayendo historiadores, aventureros e innumerables turistas hoy en d\u00eda. Este fen\u00f3meno suscita otra pregunta: \u00bfc\u00f3mo pueden tantas incre\u00edbles caracter\u00edsticas y maravillas existir en un solo lugar?<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Alfarer\u00eda<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Si est\u00e1s interesado en la alfarer\u00eda como un pasatiempo en Turqu\u00eda, no puedes usar cualquier tipo de suelo. El barro de Capadocia contiene silicio. Este elemento ayuda a crear un material durable para cer\u00e1mica. Los talleres de alfarer\u00eda est\u00e1n abiertos todo el a\u00f1o para los turistas.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Canteras de m\u00e1rmol<\/span><\/strong><\/p>\n<p>En Capadocia los minerales no se limitan a silicio. Tambi\u00e9n es posible encontrar m\u00e1rmol y otras piedras rojas y marrones. Estos componentes pueden ser usados en la construcci\u00f3n de casas.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Ingenier\u00eda<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Para no afectar la apariencia harmoniosa de la regi\u00f3n, los ingenieros deben seguir criterios de construcci\u00f3n. Algunos dise\u00f1os que desentonan con el visual tradicional de Capadocia pueden ser excluidos. Por ejemplo, hay reglas que restringen la altura de las casas a uno o dos pisos. Los letreros de las tiendas son de color dorado para mantener una apariencia uniforme.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Visitas a las iglesias<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Curiosamente, en Capadocia hay dos iglesias a una distancia de 80 kil\u00f3metros una de la otra que comparten el nombre Iglesia de la Serpiente. La primera est\u00e1 situada en el Museo al Aire Libre de G\u00f6reme y es una de las m\u00e1s renombradas del \u00e1rea. Pinturas de importantes figuras del cristianismo primitivo adornan sus paredes, incluyendo un retrato de San Jorge y San Teodoro luchando con un enorme drag\u00f3n en forma de serpiente\u2014lo que da su nombre a la iglesia.<\/p>\n<p>La segunda Iglesia de la Serpiente est\u00e1 localizada aproximadamente a una distancia de una hora de autom\u00f3vil, en el Valle de Ihlara. Dentro, sobre una de las paredes se puede ver una pintura de San Miguel pesando un alma en una balanza, rodeado de im\u00e1genes de pecadores atormentados por serpientes. La parte oeste de la cueva contiene una c\u00e1mara funeraria.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-26533 alignnone size-full\" style=\"padding-top: 20px;\" src=\"https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Turkey-Cappadocia-GMS-Snake-Church.png\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font_size=&#8221;9px&#8221; text_line_height=&#8221;1.2em&#8221; custom_margin=&#8221;-40px||||false|false&#8221; custom_padding=&#8221;||||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p style=\"font-size: 14px;\"><em>Iglesia de la Serpiente en G\u00f6reme. Cr\u00e9dito fotogr\u00e1fico: autor desconocido, extra\u00edda de Wikimedia Commons <\/em><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; custom_padding=&#8221;||0px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Ciudades subterr\u00e1neas<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Cavada desde hace siglos dentro de la suave roca volc\u00e1nica de la regi\u00f3n de Capadocia, la Ciudad Subterr\u00e1nea de Derinkuyu, con sus ocho niveles, podr\u00eda satisfacer todas las necesidades esenciales de 20,000 personas. A diferencia de la Ciudad Subterr\u00e1nea de Kaymakli, otro ejemplo en la regi\u00f3n, Derinkuyu incluye caracter\u00edsticas \u00fanicas como una escuela de misionarios, un confesionario y una pila bautismal. Tambi\u00e9n conten\u00eda un foso que pod\u00eda ser cerrado para protecci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Chimeneas de hadas<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Las chimeneas de hadas son famosos s\u00edmbolos de Capadocia y le dan al \u00e1rea una sensaci\u00f3n m\u00edstica por sus formas inusuales. Estas altas y finas formaciones rocosas se crearon por la erosi\u00f3n de las rocas volc\u00e1nicas en el transcurso de miles de a\u00f1os. A pesar de que se sabe que fueron formadas por la naturaleza, las personas que las visitan a\u00fan sienten que tienen algo m\u00e1gico. Hay muchas historias y leyendas sobre las chimeneas de las hadas. Pero, al final, la ciencia explica la verdadera raz\u00f3n de su existencia.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-26533 alignnone size-full\" style=\"padding-top: 20px;\" src=\"https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Turkey-Cappadocia-GMS-Fairy-Chimneys.png\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Balones y camellos<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Una de las mejores formas de explorar el paisaje extraordinario de Capadocia es hacer un paseo en un bal\u00f3n aerost\u00e1tico. Los balones te llevan flotando por valles, chimeneas de hadas, jardines y casas en las rocas, especialmente al amanecer cuando la vista es m\u00e1s espectacular. La mezcla de valles y balones coloridos en el cielo es perfecta para sacar fotos y crear recuerdos duraderos.<\/p>\n<p>Volar en un bal\u00f3n es una experiencia que no puedes perderte cuando visitas Capadocia. Tambi\u00e9n puedes hacer un emocionante safari en camello, en el que tendr\u00e1s vistas inigualables de los balones aerost\u00e1ticos y de los Valles Rojo y G\u00fcll\u00fcdere. \u00a1Es una excelente oportunidad para sacar montones de fotos!<\/p>\n<p><em>Traducci\u00f3n de ProZ Pro Bono<\/em><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.24.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p><i>\u00bfTienes alg\u00fan comentario sobre esta historia? \u00a1Nos gustar\u00eda que <a href=\"https:\/\/mathkind.org\/mate-mundial-suggestion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">lo compartieras con\u00a0nosotros<\/a>!<\/i><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;2_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Turkey-Cappadocia-GMS-on-home-page.png&#8221; alt=&#8221;Hot air balloons soaring over rock formations&#8221; title_text=&#8221;Turkey Cappadocia GMS on home page&#8221; align=&#8221;center&#8221; force_fullwidth=&#8221;on&#8221; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Turkey-Cappadocia-GMS-rock-houses.png&#8221; alt=&#8221;houses carved into a hillside made of stone&#8221; title_text=&#8221;Turkey Cappadocia GMS rock houses&#8221; align=&#8221;center&#8221; force_fullwidth=&#8221;on&#8221; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_accordion _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_accordion_item title=&#8221;Blank&#8221; open=&#8221;on&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_css_main_element=&#8221;display: none; &#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p>Blank<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Recursos matem\u00e1ticos&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<ol>\n<li>Tienes una colecci\u00f3n de balones. Veinte balones son amarillos, 150 verdes, 45 azules, 40 anaranjados y 45 rojos.\n<ul>\n<li>Si tomas un bal\u00f3n aleatoriamente \u00bfCu\u00e1l es la probabilidad de que tomes uno amarillo?<\/li>\n<li>\u00bfCu\u00e1l es la probabilidad de que tomes aleatoriamente un bal\u00f3n rojo?<\/li>\n<li>\u00bfCu\u00e1l es la proporci\u00f3n entre balones amarillos y balones azules?<\/li>\n<li>\u00bfCu\u00e1l es la proporci\u00f3n entre balones rojos y balones anaranjados?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Mientras tu bal\u00f3n aerost\u00e1tico levanta vuelo, la temperatura del aire baja aproximadamente 6.5\u00b0C cada 1,000 metros de ascensi\u00f3n. \u00bfCu\u00e1nto representa ese cambio en Fahrenheit? Si la temperatura a nivel del suelo es 20\u00b0C \u00bfcu\u00e1l ser\u00eda la temperatura en grados Celsius a una altura de 1,500 metros? Convierte tu respuesta a Fahrenheit y Kelvin.<\/li>\n<li>Si cuatro millones de turistas visitaron Capadocia el a\u00f1o pasado, y el n\u00famero de turistas aumenta cinco por ciento cada a\u00f1o, \u00bfcu\u00e1ntos turistas crees que la visitar\u00e1n en cinco a\u00f1os? \u00bfCrees que Capadocia puede recibir un n\u00famero m\u00e1ximo de turistas? Con cinco por ciento de crecimiento cada a\u00f1o, \u00bfen cu\u00e1ntos a\u00f1os alcanzar\u00e1 ese l\u00edmite?<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Pregunta de justicia social&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los camellos son usados para atraer turistas a la regi\u00f3n. \u00bfPor qu\u00e9 es importante asegurarse de que estos animales sean tratados bien? \u00bfC\u00f3mo podemos proteger los derechos de los camellos y otros animales usados para el turismo? \u00bfCu\u00e1les son algunas maneras de impedir el abuso de animales en general?<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Explorar m\u00e1s&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p><span data-sheets-formula-bar-text-style=\"font-size:13px;color:#000000;font-weight:normal;text-decoration:none;font-family:'Arial';font-style:normal;text-decoration-skip-ink:none;\">Estos recursos est\u00e1n en ingl\u00e9s o turco. Por favor <\/span><a href=\"https:\/\/mathkind.org\/mate-mundial-suggestion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">env\u00edanos otros<\/a><span data-sheets-formula-bar-text-style=\"font-size:13px;color:#000000;font-weight:normal;text-decoration:none;font-family:'Arial';font-style:normal;text-decoration-skip-ink:none;\"> que encuentres en espa\u00f1ol.<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><a href=\"https:\/\/nevsehir.ktb.gov.tr\/TR-227464\/fotograf-galerisi.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Galer\u00eda de fotos<\/a> del \u00e1rea<\/li>\n<li>P\u00e1gina de Capadocia como Patrimonio de la Humanidad de la <a href=\"https:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/357\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">UNESCO<\/a><\/li>\n<li>Informaci\u00f3n sobre <a href=\"https:\/\/www.cappadociahistory.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la historia<\/a> de Capadocia<\/li>\n<li>C\u00f3mo se form\u00f3 la ciudad subterr\u00e1nea de <a href=\"https:\/\/www.bbc.com\/travel\/article\/20220810-derinkuyu-turkeys-underground-city-of-20000-people\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Derinkuyu<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Xl_N6Oc1MYU\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vistas desde un dron<\/a> de las chimeneas de hadas y de las casas de piedra<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Agrega tu historia&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.19.2&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p>Siempre estamos buscando conectar culturas y salones de clase, y \u00a1nos encantar\u00eda contar tu historia! <a href=\"https:\/\/mathkind.org\/mate-mundial-submission\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comparte tu historia aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[vc_row css_animation=\"\" row_type=\"row\" use_row_as_full_screen_section=\"no\" type=\"grid\" angled_section=\"no\" text_align=\"center\" background_image_as_pattern=\"without_pattern\" padding_bottom=\"75\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h4 style=\"text-align: center;\">Bangladesh<\/h4>\r\n[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\".vc_custom_1509223725842{padding-top: 20px !important;padding-right: 20px !important;padding-bottom: 20px !important;padding-left: 20px !important;background-image: url(https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/T2T-banda-lineas-3.png?id=75) !important;}\"]\r\n<h2 style=\"text-align: center;\">Las escuelas flotantes<\/h2>\r\n[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\">Escrito por Chadd McGlone\r\nChapel Hill, NC, Estados Unidos<\/h3>\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\"\" row_type=\"row\" use_row_as_full_screen_section=\"no\" type=\"full_width\" angled_section=\"no\" text_align=\"left\" background_image_as_pattern=\"without_pattern\" padding_bottom=\"100\"][vc_column width=\"2\/3\"][vc_column_text]\r\n\r\n<footer id=\"footer\" class=\"site-footer\" role=\"contentinfo\">\r\n<div id=\"footer-wrapper\">\r\n\r\n\u00bfTe puedes imaginar tener como escuela a botes flotantes? \u00bfQu\u00e9 pensar\u00edas si en lugar de manejar a la escuela, una clase flotante llegara a tu casa todos los d\u00edas? As\u00ed es como sucede en el noroeste de Bangladesh, donde casi 70,000 estudiantes llegan a la escuela de esa manera todos los d\u00edas.\u00a0<em>Shidhulai Swanirvar Sangstha<\/em>\u00a0es la organizaci\u00f3n sin fines de lucro que dirige estas escuelas flotantes en la regi\u00f3n de\u00a0<strong>Chalanbeel<\/strong>. Uno de los principales problemas del pa\u00eds son las inundaciones, lo cual dificultaba a los ni\u00f1os llegar a la escuela y fue entonces cuando decidieron ponerle fin a ese problema.\r\n<h4>Las preocupaciones causadas por el agua<\/h4>\r\nEn la temporada de lluvia, de julio a octubre, los r\u00edos pueden elevarse hasta los 12 pies de altura. Esto ocasiona que los caminos se laven, las casas sean destruidas, entre otros da\u00f1os. La mayor parte de la poblaci\u00f3n vive en \u00e1reas de tierras bajas, por lo que se estima que 5 millones se ven afectados por las inundaciones. Cada a\u00f1o, cientos de miles de estudiantes dejan la escuela por las dificultades de llegar hasta ellas y ahora con el cambio clim\u00e1tico, los niveles del agua aumentan 14 pulgadas cada a\u00f1o. En la temporada de lluvia es mucho peor. A pesar que esto no se vea tan grave en estos momentos, los cient\u00edficos han previsto un aumento de 6 pies en este siglo. Los efectos de dicho aumento en los niveles del agua son catastr\u00f3ficos. Ciudades enteras podr\u00edan quedar bajo el agua, incluyendo a Nueva York y San Francisco en Norteam\u00e9rica. Actualmente, los glaciares y el deshielo de la cordillera del Himalaya est\u00e1n causando que los r\u00edos se acerquen lentamente cada vez m\u00e1s y m\u00e1s a los hogares de las personas en Bangladesh. Es por esto que las escuelas y construcciones flotantes parecen ser el futuro.\r\n<h4>Un barco funcionando como colegio<\/h4>\r\nLos botes que funcionan como escuelas flotantes tienen 50 pies de largo y 15 de acho. En promedio estos podr\u00edan alojar a 30 estudiantes y su maestro. El modelo de las embarcaciones est\u00e1 basado en los botes tradicionales llamados Noka, los cuales han sido utilizados durante siglos en Bangladesh y cuentan con una estructura muy fuerte. Sin embargo, tambi\u00e9n se ha a\u00f1adido estructuras no tradicionales como los paneles solares que brindan la energ\u00eda necesaria a los botes. Los paneles captan la luz del sol y la convierten en electricidad para alimentar las computadoras y el software utilizado en los barcos. Esta idea ecol\u00f3gica es una de las razones por las cuales las escuelas flotantes han sido un gran \u00e9xito.\r\n\r\nEn un d\u00eda t\u00edpico, un estudiante se sienta fuera de su casa en el r\u00edo esperando a que su escuela llegue. Una vez que se suben a la escuela flotante, ellos toman clases en una variedad de temas importantes e incluso algunas m\u00e1s interesantes que la habitual matem\u00e1tica y lectura. As\u00ed mismo, los estudiantes aprenden a identificar las especies locales de p\u00e1jaros, peces e incluso a hacer sus propios jardines flotantes.\r\n<h4>Y mucho m\u00e1s\u2026<\/h4>\r\n\u00a1Estos botes no son s\u00f3lo para ni\u00f1os! Los fundadores de la organizaci\u00f3n han intentado alcanzar a los habitantes, no s\u00f3lo a estudiantes, al ofrecerles seminarios sobre la salud de la mujer, la nutrici\u00f3n, higiene y pr\u00e1cticas auto sostenibles.\u00a0Algunos de los botes funcionan como bibliotecas y centros de salud, esto demuestra que los r\u00edos no deben ser considerados una barrera sino rutas de oportunidad.\r\n\r\n<em><strong>Traducci\u00f3n de Luc\u00eda D\u00e1vila, Ciudad de Guatemala, Guatemala<\/strong><\/em>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/footer>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\"1\/3\"][vc_empty_space height=\"22px\"][vc_single_image image=\"5848\" img_size=\"full\" alignment=\"center\" qode_css_animation=\"\"][vc_empty_space][vc_single_image image=\"5846\" img_size=\"full\" alignment=\"center\" qode_css_animation=\"\"][vc_empty_space][vc_row_inner row_type=\"row\" type=\"full_width\" text_align=\"left\" css_animation=\"\" css=\".vc_custom_1506328088313{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 25px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 25px !important;padding-left: 10px !important;border-left-color: #0a1766 !important;border-left-style: dashed !important;border-right-color: #0a1766 !important;border-right-style: dashed !important;border-top-color: #0a1766 !important;border-top-style: dashed !important;border-bottom-color: #0a1766 !important;border-bottom-style: dashed !important;}\"][vc_column_inner][qode_accordion style=\"toggle\"][qode_accordion_tab title=\"Preguntas de matem\u00e1tica\"][vc_column_text]\r\n<ol>\r\n \t<li>\u00bfCu\u00e1l ser\u00eda el \u00e1rea del bote, seg\u00fan las dimensiones mencionadas en la historia?<\/li>\r\n \t<li>Imag\u00ednese que usted es el maestro de uno de estos colegios flotantes y necesita que\u00a0 ense\u00f1ar cinco materias por d\u00eda.\u00a0Tambi\u00e9n le tiene que dar a los estudiantes un descanso cada 45 minutos para que estiren sus piernas. \u00bfC\u00f3mo organizar\u00eda su tiempo?, dise\u00f1e su horario.<\/li>\r\n \t<li>Grafique como se ver\u00eda el aumento del nivel del agua si este incrementar\u00e1 14 pulgadas cada a\u00f1o. Repita este procedimiento en cent\u00edmetros.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n[\/vc_column_text][\/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=\"Preguntas de justicia social\"][vc_column_text]\u00bfQu\u00e9 responsabilidad cree que los pa\u00edses industrializados deber\u00edan tener en cuanto al pago por estos colegios flotantes?[\/vc_column_text][\/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=\"Recursos\"][vc_column_text]\r\n<ol>\r\n \t<li><a href=\"http:\/\/www.shidhulai.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sitio web<\/a>\u00a0de\u00a0<em>Shidhulai Swanirvar Sangstha<\/em><\/li>\r\n \t<li><a href=\"http:\/\/www.nytimes.com\/2013\/07\/01\/world\/asia\/floating-schools-in-bangladesh.html?_r=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Art\u00edculo<\/a>\u00a0obtenido del New York Times<\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=u3j2K2XQz7I\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Video<\/a>\u00a0de tres minutos<\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/www.clir.org\/pubs\/reports\/reports\/pub136\/pub136.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Presentamos un caso<\/a>\u00a0en el que un premio fue otorgado a\u00a0<em>Shidhulai\u00a0<\/em>por haber proporcionado acceso a informaci\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/li>\r\n<\/ol>\r\n[\/vc_column_text][\/qode_accordion_tab][\/qode_accordion][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]","_et_gb_content_width":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"matemundial_category":[128,117,244],"class_list":["post-36579","matemundial","type-matemundial","status-publish","hentry","matemundial_category-pais","matemundial_category-preguntas-de-justicia-sociale","matemundial_category-turquia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial\/36579","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial"}],"about":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/matemundial"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial\/36579\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36579"}],"wp:term":[{"taxonomy":"matemundial_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial_category?post=36579"}],"curies":[{"name":"gracias","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}