{"id":37366,"date":"2025-07-22T15:18:49","date_gmt":"2025-07-22T19:18:49","guid":{"rendered":"https:\/\/mathkind.org\/?post_type=matemundial&#038;p=37366"},"modified":"2026-05-16T20:08:20","modified_gmt":"2026-05-17T00:08:20","slug":"venezuela-salto-angel","status":"publish","type":"matemundial","link":"https:\/\/mathkind.org\/es\/matemundial\/venezuela-salto-angel\/","title":{"rendered":"Venezuela | Salto \u00c1ngel"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; custom_padding_last_edited=&#8221;on|tablet&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_margin_tablet=&#8221;&#8221; custom_margin_phone=&#8221;&#8221; custom_margin_last_edited=&#8221;on|desktop&#8221; custom_padding=&#8221;6px||30px||false|false&#8221; custom_padding_tablet=&#8221;||15px||false|false&#8221; custom_padding_phone=&#8221;||10px||false|false&#8221; da_disable_devices=&#8221;off|off|off&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; da_is_popup=&#8221;off&#8221; da_exit_intent=&#8221;off&#8221; da_has_close=&#8221;on&#8221; da_alt_close=&#8221;off&#8221; da_dark_close=&#8221;off&#8221; da_not_modal=&#8221;on&#8221; da_is_singular=&#8221;off&#8221; da_with_loader=&#8221;off&#8221; da_has_shadow=&#8221;on&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; header_3_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">VENEZUELA<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; header_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; header_font_size=&#8221;42px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\">Cataratas del Para\u00edso<\/h1>\n<div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: -36px; top: 121.875px;\">\n<div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.5&#8243; text_text_color=&#8221;#279b45&#8243; text_line_height=&#8221;1em&#8221; custom_padding=&#8221;|120px|0px|120px|false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Escrito por Jorge Luis Guiti\u00e9rrez<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Quito, Ecuador<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_margin_tablet=&#8221;&#8221; custom_margin_phone=&#8221;||||false|false&#8221; custom_margin_last_edited=&#8221;on|phone&#8221; custom_padding=&#8221;0px||||false|false&#8221; da_disable_devices=&#8221;off|off|off&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; da_is_popup=&#8221;off&#8221; da_exit_intent=&#8221;off&#8221; da_has_close=&#8221;on&#8221; da_alt_close=&#8221;off&#8221; da_dark_close=&#8221;off&#8221; da_not_modal=&#8221;on&#8221; da_is_singular=&#8221;off&#8221; da_with_loader=&#8221;off&#8221; da_has_shadow=&#8221;on&#8221;][et_pb_row column_structure=&#8221;3_5,2_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;3_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; custom_padding=&#8221;||0px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el a\u00f1o 2009 se estren\u00f3 la pel\u00edcula <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Up<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, en la que el protagonista sue\u00f1a con conocer las Cataratas del Para\u00edso. Para lograrlo, eleva su casa con miles de globos llenos de helio y emprende un vuelo fant\u00e1stico. Lo que pocos saben es que esas cataratas fueron inspiradas en el Salto \u00c1ngel, ubicado en <strong>Venezuela<\/strong>. Despu\u00e9s de ver la pel\u00edcula, sent\u00ed una profunda inspiraci\u00f3n. No us\u00e9 globos, pero s\u00ed un boleto de avi\u00f3n para vivir mi propia aventura<\/span>.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Llegada al campamento<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Para llegar al Parque Nacional Canaima, donde se encuentra el salto, solo se puede acceder por v\u00eda a\u00e9rea. Vol\u00e9 desde Caracas, y en poco m\u00e1s de una hora recorr\u00ed los 648 kil\u00f3metros (km) que separan la ciudad de este lugar m\u00e1gico.<\/p>\n<p>Desde el avi\u00f3n ya se puede observar un enorme <em>tepuy<\/em> (palabra que significa \u201cla casa de los dioses&#8221; en la lengua nativa de los pemones, ind\u00edgenas que habitan toda esa zona) y que es una imponente monta\u00f1a rocosa, que a primera vista era una enorme pared. Casi al aterrizar solo se ve la zona boscosa, hasta que de repente se puede observar el campamento base ubicado alrededor de la laguna Canaima.<\/p>\n<p>Este es el punto de llegada porque es el lugar donde hay aeropuerto. Sin embargo, el Salto \u00c1ngel se encuentra aproximadamente a 46 km de all\u00ed. Despu\u00e9s de aterrizar me dirig\u00ed a mi sitio de hospedaje, que, como la mayor\u00eda de los hospedaje se encuentra alrededor de la laguna Canaima, cuya agua color \u00e1mbar me regal\u00f3 la primera postal que quedar\u00eda grabada en mi memoria: los saltos llamados El Hacha y La Golondrina escoltados por el Tepuy Kusary al fondo.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-26533 alignnone size-full\" style=\"padding-top: 20px;\" src=\"https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Venezuela-Angel-Falls-GMS_tepuy.png\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.5&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font_size=&#8221;9px&#8221; text_line_height=&#8221;1.2em&#8221; custom_margin=&#8221;-40px||||false|false&#8221; custom_padding=&#8221;||||false|false&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<p style=\"font-size: 14px;\"><em>Vista desde el lado sur del Auy\u00e1n Tepuy, la vasta monta\u00f1a en forma de mesa de la que desciende el Salto \u00c1ngel<br \/><\/em><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; custom_padding=&#8221;||0px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de admirar por unos minutos tal belleza, ese mismo d\u00eda cruc\u00e9 la laguna en bote y camin\u00e9 hasta el Salto El Sapo, donde pude vivir la experiencia de pasar por detr\u00e1s de la cascada, que salta como un sapo. Luego retorn\u00e9 a la base a descansar, pues al d\u00eda siguiente saldr\u00edamos hacia el Salto \u00c1ngel.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Camino al Salto<\/span><\/strong><\/p>\n<figure style=\"float: left; margin-right: 20px; margin-bottom: 20px; margin-top: 15px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-8029 size-medium\" src=\"https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Venezuela-Angel-Falls-GMS-Jorge-in-front-of-falls.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"239\" \/><br \/><figcaption style=\"font-style: italic; text-align: left; font-size: 14px; margin-top: -20px; font-family: 'Oxygen', sans-serif;\">El autor en un mirador de las cataratas<\/figcaption><\/figure>\n<p>Luego de un desayuno madrugador, empieza una caminata hasta el lugar donde debemos abordar la canoa, embarcaci\u00f3n en la que emprendemos un recorrido de cuatro horas a lo largo del r\u00edo Carrao y el r\u00edo Churun, hasta llegar al Salto \u00c1ngel. En tu navegaci\u00f3n por ese camino puedes observar a tu alrededor distintos tepuyes que hacen de tu experiencia algo inolvidable. Luego de unas 3.5 horas de camino ya se empieza a divisar el imponente Auyan Tepuy, que en la lengua de los ind\u00edgenas pemones, significa la \u201cmonta\u00f1a del diablo\u201d. Es el tepuy m\u00e1s grande de Venezuela con una superficie de 705 kil\u00f3metros cuadrados y una altura de casi 1 km. Es desde uno de sus extremos donde cae el Salto \u00c1ngel.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de bordearlo y admirarlo, llegamos hasta su base, desde este punto se pod\u00eda tener una vista m\u00e1s cercana y majestuosa. Emprendimos una caminata de una hora aproximadamente a lo largo del bosque, para poder llegar al mirador y finalmente poder ver m\u00e1s de cerca al salto, cuyo nombre en Pem\u00f3n es: <em>Kerepakupai Ven\u00e1<\/em>, que significa \u201csalto del lugar m\u00e1s profundo\u201d. Tiene una altura de 979 metros, de los cuales 807 metros son de ca\u00edda ininterrumpida, sin embargo, el nombre de &#8220;Salto \u00c1ngel&#8221; se lo di\u00f3 un venezolano en honor a Jimmie Angel, un aviador estadounidense que \u201cdescubri\u00f3\u201d esta catarata en 1937 al sobrevolarla con su avioneta.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-26533 alignnone size-full\" style=\"padding-top: 20px;\" src=\"https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Venezuela-Angel-Falls-GMS-closeup.png\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font_size=&#8221;9px&#8221; text_line_height=&#8221;1.2em&#8221; custom_margin=&#8221;-40px||||false|false&#8221; custom_padding=&#8221;||||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p style=\"font-size: 14px;\"><em>La neblina y las nubes rodean los imponentes acantilados<\/em><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; custom_padding=&#8221;||0px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0a1766;\">Regreso al campamento<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"margin-top: 0;\">Despu\u00e9s de una estancia de una media hora admirando a esta maravilla y fijar esa imagen en mi memoria para siempre, emprendimos el regreso por la zona boscosa para retornar al campamento ubicado en la base del salto donde pasar\u00edamos la noche. Al amanecer, abr\u00ed los ojos y tuve un encuentro con el Salto \u00c1ngel que parec\u00eda me observaba durante mi sue\u00f1o, fue algo simplemente magistral y desayunar unas arepas con esa vista, fue una experiencia inolvidable para mi. Luego del desayuno emprendimos el regreso al campamento Canaima, con la satisfacci\u00f3n de haber vivido y admirado esta maravilla natural y con el amplio deseo de volver siempre.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p><i>\u00bfTienes alg\u00fan comentario sobre esta historia? \u00a1Nos gustar\u00eda que <a href=\"https:\/\/mathkind.org\/mate-mundial-suggestion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">lo compartieras con\u00a0nosotros<\/a>!<\/i><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;2_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Venezuela-Angel-Falls-GMS-first-view.png&#8221; alt=&#8221;Angel Falls appears as a slender white ribbon on a towering tepui mesa beyond a dense canopy of Venezuelan rainforest under a partly cloudy sky&#8221; title_text=&#8221;Venezuela Angel Falls GMS first view&#8221; align=&#8221;center&#8221; force_fullwidth=&#8221;on&#8221; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Angel-Falls-Venezuela-by-evenfh-via-Canva.png&#8221; alt=&#8221;Angel Falls in Venezuela plunges as a white plume down towering red-brown tepui cliffs into dense green rainforest beneath a bright blue sky.&#8221; title_text=&#8221;Angel Falls, Venezuela, GMS by evenfh via Canva&#8221; align=&#8221;center&#8221; force_fullwidth=&#8221;on&#8221; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.5&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font_size=&#8221;9px&#8221; text_line_height=&#8221;1.2em&#8221; custom_margin=&#8221;-40px||||false|false&#8221; custom_padding=&#8221;||||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p style=\"font-size: 14px;\"><em>Todas las fotograf\u00edas son cortes\u00eda de Jorge Luis Guiti\u00e9rrez<\/em><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_accordion_item title=&#8221;Blank&#8221; open=&#8221;on&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_css_main_element=&#8221;display: none; &#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p>Blank<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Recursos matem\u00e1ticos&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p>Ejemplos de problemas:<\/p>\n<ol>\n<li>En el campamento, todos desayunaron arepas. Si cada persona comi\u00f3 tres arepas y hab\u00eda nueve personas en el grupo, \u00bfcu\u00e1ntas arepas se sirvieron? Si al d\u00eda siguiente empacaron 34 arepas y comieron la misma cantidad, \u00bfcu\u00e1ntas sobraron?<\/li>\n<li>Jorge vol\u00f3 648 km desde Caracas hasta Canaima. Si el tiempo desde que se cerr\u00f3 la puerta del avi\u00f3n hasta que se abri\u00f3 despu\u00e9s de aterrizar fue exactamente 1.2 horas, \u00bfcu\u00e1l fue la velocidad promedio del avi\u00f3n en kil\u00f3metros por hora?<\/li>\n<li>Usando la informaci\u00f3n de altura del relato, \u00bfqu\u00e9 fracci\u00f3n del Salto \u00c1ngel corresponde a su ca\u00edda ininterrumpida? \u00bfQu\u00e9 porcentaje representa eso? Luego, busca la altura t\u00edpica de una plataforma de clavados usada en competencias o en tu piscina local. \u00bfAproximadamente cu\u00e1ntas veces m\u00e1s alta es la ca\u00edda ininterrumpida del Salto \u00c1ngel en comparaci\u00f3n con esa plataforma?<\/li>\n<li>Auy\u00e1n Tepuy cubre un \u00e1rea de 705 kil\u00f3metros cuadrados. <a href=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/place\/Auy\u00e1n-tepui\/@5.8110848,-62.5856519,97516m\/data=!3m1!1e3!4m7!3m6!1s0x8dc6b9529a83a163:0x5b1ee545605f1c12!4b1!8m2!3d5.9036036!4d-62.5397787!16zL20vMDFfX3d3!5m1!1e1?entry=ttu&amp;g_ep=EgoyMDI1MDcyMC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Observa esta foto a\u00e9rea<\/a>\u00a0para explorar su forma irregular. \u00bfQu\u00e9 estrategias podr\u00edas usar para estimar su largo y su ancho? \u00bfPodr\u00edas compararlo con algo m\u00e1s familiar, como una ciudad o una isla? \u00bfQu\u00e9 pistas en la imagen te ayudan a razonar sobre su tama\u00f1o?<\/li>\n<li>La caminata al mirador del Salto \u00c1ngel dur\u00f3 aproximadamente una hora. Sup\u00f3n que un excursionista camina durante 15 minutos, luego descansa 5 minutos, y repite. \u00bfCu\u00e1ntos minutos se pasan descansando durante esa hora? \u00bfQu\u00e9 fracci\u00f3n y qu\u00e9 porcentaje de la caminata corresponde al tiempo de descanso?<\/li>\n<li>En una foto, el Salto \u00c1ngel aparece con una altura de 25 cent\u00edmetros. Si la cascada real mide 979 metros de alto, \u00bfqu\u00e9 escala est\u00e1 usando la foto? Si imprimes una segunda foto a la mitad de esa altura, \u00bfcu\u00e1l es la nueva escala?<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Pregunta de justicia social&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Salto \u00c1ngel lleva el nombre de Jimmie Angel, un piloto estadounidense que sobrevol\u00f3 la cascada en 1933. Pero mucho antes de eso, el pueblo ind\u00edgena pem\u00f3n la llamaba Kerepakupai Ven\u00e1. \u00bfPor qu\u00e9 crees que el nombre Salto \u00c1ngel se hizo m\u00e1s conocido? \u00bfQui\u00e9n tiene el derecho de nombrar los lugares, y por qu\u00e9 eso es importante?<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Explorar m\u00e1s&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<ol>\n<li><a href=\"https:\/\/es.wikiloc.com\/rutas-remo\/parque-nacional-canaima-salto-angel-15440644\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La ruta<\/a> al Salto \u00c1ngel<\/li>\n<li>El sitio web del <a href=\"https:\/\/www.inparques.gob.ve\/cms\/main\/verGaleria\/84\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Parque Nacional Canaima<\/a><\/li>\n<li>Una lista de <a href=\"https:\/\/www.venelogia.com\/archivos\/8410\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">los principales tepuyes<\/a><\/li>\n<li>Art\u00edculo sobre\u00a0<a href=\"https:\/\/tuplanetavital.org\/record-guinness-para-nuestros-tepuyes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">el r\u00e9cord Guinness<\/a> de los tepuyes<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.airpano.com\/360photo\/angel-waterfall-venezuela\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fotos panor\u00e1micas<\/a> del Salto \u00c1ngel (en ingl\u00e9s)<\/li>\n<li>Un video de <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=y15mBaLi_UA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">un salto BASE<\/a> desde el Salto \u00c1ngel<\/li>\n<li>P\u00e1gina web de <a href=\"https:\/\/artsandculture.google.com\/story\/angel-falls\/MAURAq-3L8_TCA?hl=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Google Arts and Culture<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Agrega tu historia&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; _builder_version=&#8221;4.19.2&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; toggle_text_color=&#8221;#0a1766&#8243; toggle_font_size=&#8221;18px&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p>Siempre estamos buscando conectar culturas y salones de clase, y \u00a1nos encantar\u00eda contar tu historia! <a href=\"https:\/\/mathkind.org\/mate-mundial-submission\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comparte tu historia aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[vc_row css_animation=\"\" row_type=\"row\" use_row_as_full_screen_section=\"no\" type=\"grid\" angled_section=\"no\" text_align=\"center\" background_image_as_pattern=\"without_pattern\" padding_bottom=\"75\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h4 style=\"text-align: center;\">Bangladesh<\/h4>\r\n[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\".vc_custom_1509223725842{padding-top: 20px !important;padding-right: 20px !important;padding-bottom: 20px !important;padding-left: 20px !important;background-image: url(https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/T2T-banda-lineas-3.png?id=75) !important;}\"]\r\n<h2 style=\"text-align: center;\">Las escuelas flotantes<\/h2>\r\n[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\">Escrito por Chadd McGlone\r\nChapel Hill, NC, Estados Unidos<\/h3>\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\"\" row_type=\"row\" use_row_as_full_screen_section=\"no\" type=\"full_width\" angled_section=\"no\" text_align=\"left\" background_image_as_pattern=\"without_pattern\" padding_bottom=\"100\"][vc_column width=\"2\/3\"][vc_column_text]\r\n\r\n<footer id=\"footer\" class=\"site-footer\" role=\"contentinfo\">\r\n<div id=\"footer-wrapper\">\r\n\r\n\u00bfTe puedes imaginar tener como escuela a botes flotantes? \u00bfQu\u00e9 pensar\u00edas si en lugar de manejar a la escuela, una clase flotante llegara a tu casa todos los d\u00edas? As\u00ed es como sucede en el noroeste de Bangladesh, donde casi 70,000 estudiantes llegan a la escuela de esa manera todos los d\u00edas.\u00a0<em>Shidhulai Swanirvar Sangstha<\/em>\u00a0es la organizaci\u00f3n sin fines de lucro que dirige estas escuelas flotantes en la regi\u00f3n de\u00a0<strong>Chalanbeel<\/strong>. Uno de los principales problemas del pa\u00eds son las inundaciones, lo cual dificultaba a los ni\u00f1os llegar a la escuela y fue entonces cuando decidieron ponerle fin a ese problema.\r\n<h4>Las preocupaciones causadas por el agua<\/h4>\r\nEn la temporada de lluvia, de julio a octubre, los r\u00edos pueden elevarse hasta los 12 pies de altura. Esto ocasiona que los caminos se laven, las casas sean destruidas, entre otros da\u00f1os. La mayor parte de la poblaci\u00f3n vive en \u00e1reas de tierras bajas, por lo que se estima que 5 millones se ven afectados por las inundaciones. Cada a\u00f1o, cientos de miles de estudiantes dejan la escuela por las dificultades de llegar hasta ellas y ahora con el cambio clim\u00e1tico, los niveles del agua aumentan 14 pulgadas cada a\u00f1o. En la temporada de lluvia es mucho peor. A pesar que esto no se vea tan grave en estos momentos, los cient\u00edficos han previsto un aumento de 6 pies en este siglo. Los efectos de dicho aumento en los niveles del agua son catastr\u00f3ficos. Ciudades enteras podr\u00edan quedar bajo el agua, incluyendo a Nueva York y San Francisco en Norteam\u00e9rica. Actualmente, los glaciares y el deshielo de la cordillera del Himalaya est\u00e1n causando que los r\u00edos se acerquen lentamente cada vez m\u00e1s y m\u00e1s a los hogares de las personas en Bangladesh. Es por esto que las escuelas y construcciones flotantes parecen ser el futuro.\r\n<h4>Un barco funcionando como colegio<\/h4>\r\nLos botes que funcionan como escuelas flotantes tienen 50 pies de largo y 15 de acho. En promedio estos podr\u00edan alojar a 30 estudiantes y su maestro. El modelo de las embarcaciones est\u00e1 basado en los botes tradicionales llamados Noka, los cuales han sido utilizados durante siglos en Bangladesh y cuentan con una estructura muy fuerte. Sin embargo, tambi\u00e9n se ha a\u00f1adido estructuras no tradicionales como los paneles solares que brindan la energ\u00eda necesaria a los botes. Los paneles captan la luz del sol y la convierten en electricidad para alimentar las computadoras y el software utilizado en los barcos. Esta idea ecol\u00f3gica es una de las razones por las cuales las escuelas flotantes han sido un gran \u00e9xito.\r\n\r\nEn un d\u00eda t\u00edpico, un estudiante se sienta fuera de su casa en el r\u00edo esperando a que su escuela llegue. Una vez que se suben a la escuela flotante, ellos toman clases en una variedad de temas importantes e incluso algunas m\u00e1s interesantes que la habitual matem\u00e1tica y lectura. As\u00ed mismo, los estudiantes aprenden a identificar las especies locales de p\u00e1jaros, peces e incluso a hacer sus propios jardines flotantes.\r\n<h4>Y mucho m\u00e1s\u2026<\/h4>\r\n\u00a1Estos botes no son s\u00f3lo para ni\u00f1os! Los fundadores de la organizaci\u00f3n han intentado alcanzar a los habitantes, no s\u00f3lo a estudiantes, al ofrecerles seminarios sobre la salud de la mujer, la nutrici\u00f3n, higiene y pr\u00e1cticas auto sostenibles.\u00a0Algunos de los botes funcionan como bibliotecas y centros de salud, esto demuestra que los r\u00edos no deben ser considerados una barrera sino rutas de oportunidad.\r\n\r\n<em><strong>Traducci\u00f3n de Luc\u00eda D\u00e1vila, Ciudad de Guatemala, Guatemala<\/strong><\/em>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/footer>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\"1\/3\"][vc_empty_space height=\"22px\"][vc_single_image image=\"5848\" img_size=\"full\" alignment=\"center\" qode_css_animation=\"\"][vc_empty_space][vc_single_image image=\"5846\" img_size=\"full\" alignment=\"center\" qode_css_animation=\"\"][vc_empty_space][vc_row_inner row_type=\"row\" type=\"full_width\" text_align=\"left\" css_animation=\"\" css=\".vc_custom_1506328088313{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 25px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 25px !important;padding-left: 10px !important;border-left-color: #0a1766 !important;border-left-style: dashed !important;border-right-color: #0a1766 !important;border-right-style: dashed !important;border-top-color: #0a1766 !important;border-top-style: dashed !important;border-bottom-color: #0a1766 !important;border-bottom-style: dashed !important;}\"][vc_column_inner][qode_accordion style=\"toggle\"][qode_accordion_tab title=\"Preguntas de matem\u00e1tica\"][vc_column_text]\r\n<ol>\r\n \t<li>\u00bfCu\u00e1l ser\u00eda el \u00e1rea del bote, seg\u00fan las dimensiones mencionadas en la historia?<\/li>\r\n \t<li>Imag\u00ednese que usted es el maestro de uno de estos colegios flotantes y necesita que\u00a0 ense\u00f1ar cinco materias por d\u00eda.\u00a0Tambi\u00e9n le tiene que dar a los estudiantes un descanso cada 45 minutos para que estiren sus piernas. \u00bfC\u00f3mo organizar\u00eda su tiempo?, dise\u00f1e su horario.<\/li>\r\n \t<li>Grafique como se ver\u00eda el aumento del nivel del agua si este incrementar\u00e1 14 pulgadas cada a\u00f1o. Repita este procedimiento en cent\u00edmetros.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n[\/vc_column_text][\/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=\"Preguntas de justicia social\"][vc_column_text]\u00bfQu\u00e9 responsabilidad cree que los pa\u00edses industrializados deber\u00edan tener en cuanto al pago por estos colegios flotantes?[\/vc_column_text][\/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=\"Recursos\"][vc_column_text]\r\n<ol>\r\n \t<li><a href=\"http:\/\/www.shidhulai.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sitio web<\/a>\u00a0de\u00a0<em>Shidhulai Swanirvar Sangstha<\/em><\/li>\r\n \t<li><a href=\"http:\/\/www.nytimes.com\/2013\/07\/01\/world\/asia\/floating-schools-in-bangladesh.html?_r=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Art\u00edculo<\/a>\u00a0obtenido del New York Times<\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=u3j2K2XQz7I\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Video<\/a>\u00a0de tres minutos<\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/www.clir.org\/pubs\/reports\/reports\/pub136\/pub136.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Presentamos un caso<\/a>\u00a0en el que un premio fue otorgado a\u00a0<em>Shidhulai\u00a0<\/em>por haber proporcionado acceso a informaci\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/li>\r\n<\/ol>\r\n[\/vc_column_text][\/qode_accordion_tab][\/qode_accordion][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]","_et_gb_content_width":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"matemundial_category":[128,117,219],"class_list":["post-37366","matemundial","type-matemundial","status-publish","hentry","matemundial_category-pais","matemundial_category-preguntas-de-justicia-sociale","matemundial_category-venezuela"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial\/37366","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial"}],"about":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/matemundial"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial\/37366\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38642,"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial\/37366\/revisions\/38642"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37366"}],"wp:term":[{"taxonomy":"matemundial_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mathkind.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/matemundial_category?post=37366"}],"curies":[{"name":"gracias","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}