{"id":8314,"date":"2018-11-13T17:40:25","date_gmt":"2018-11-13T22:40:25","guid":{"rendered":"http:\/\/mathkind.meetgroundswell.com\/?p=8314"},"modified":"2018-11-15T20:20:32","modified_gmt":"2018-11-16T01:20:32","slug":"on-the-ground-in-the-galapagos-islands","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mathkind.org\/es\/on-the-ground-in-the-galapagos-islands\/","title":{"rendered":"Sobre el Terreno en las Islas Gal\u00e1pagos"},"content":{"rendered":"<p class=\"Cuerpo\"><i>T2TGlobal tiene dos nuevos miembros en su lista de expertos en educaci\u00f3n matem\u00e1tica. Andrea Ayala y Paola Castillo de la<\/i><span lang=\"ES-TRAD\"><i>\u00a0La Universidad San Francisco de Quito en Ecuador ofreci\u00f3 su tiempo como voluntario para capacitar a maestros en las Islas Gal\u00e1pagos. Describen su primera experiencia\u2026.<\/i><\/span><b><\/b><\/p>\n<p class=\"Cuerpo\">Tan pronto como llegamos a la Isla San Crist\u00f3bal en octubre, est\u00e1bamos emocionados de ser parte de uno de los proyectos m\u00e1s grandes en el campo de la educaci\u00f3n matem\u00e1tica en Gal\u00e1pagos: la iniciativa bianual Educaci\u00f3n para la Sustentabilidad. Es incre\u00edble c\u00f3mo este programa conecta a expertos de todo el mundo durante una semana en este lugar remoto para dar talleres a maestros de primaria, secundaria y preparatoria de las islas de San Crist\u00f3bal, Isabela y Santa Cruz.<\/p>\n<p class=\"Cuerpo\">Aproximadamente 100 maestros asistieron a 40 horas de desarrollo profesional. los <a href=\"https:\/\/www.galapagos.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conservaci\u00f3n de Gal\u00e1pagos<\/a> y <a href=\"https:\/\/mathkind.org\/es\/\">Profesores2Teachers Global<\/a> hicieron esto posible, y queremos reconocerlos por el incre\u00edble trabajo que hicieron. La organizaci\u00f3n log\u00edstica fue fant\u00e1stica. Los equipos de personal siempre estuvieron listos para ayudarnos. Su actitud positiva y disposici\u00f3n para ayudarnos con materiales, distribuci\u00f3n de aulas, alimentaci\u00f3n y alojamiento facilit\u00f3 nuestro trabajo en Gal\u00e1pagos.<\/p>\n<h4>Empezando<\/h4>\n<p class=\"Cuerpo\">Como \u00e9ramos nuevos en este proyecto, fue un largo viaje ser parte del equipo y comprender c\u00f3mo funciona todo. Sin embargo, en cada paso que dimos, nuestros compa\u00f1eros de taller, Patrick Scott y Tim Erickson, nos apoyaron. Siempre pudieron responder las m\u00faltiples preguntas e inquietudes que ten\u00edamos:<\/p>\n<ul>\n<li class=\"Cuerpo\">\u00bfQu\u00e9 esperaban los profesores de nosotros?<\/li>\n<li class=\"Cuerpo\">\u00bfQu\u00e9 debe incluirse en nuestros planes de lecciones?<\/li>\n<li class=\"Cuerpo\">\u00bfD\u00f3nde est\u00e1 la escuela?<\/li>\n<li class=\"Cuerpo\">\u00bfEst\u00e1 disponible Internet?<\/li>\n<li class=\"Cuerpo\">\u00bfQu\u00e9 materiales debemos llevar?<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Ponerse en marcha<\/h4>\n<div id=\"attachment_8325\" style=\"width: 510px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-8325\" class=\"wp-image-8325\" src=\"https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/44046022_10156586444062184_1701472537218646016_n-1-300x212.jpg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"353\" srcset=\"https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/44046022_10156586444062184_1701472537218646016_n-1-300x212.jpg 300w, https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/44046022_10156586444062184_1701472537218646016_n-1-610x431.jpg 610w, https:\/\/mathkind.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/44046022_10156586444062184_1701472537218646016_n-1.jpg 682w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><p id=\"caption-attachment-8325\" class=\"wp-caption-text\">Profesores de matem\u00e1ticas en Gal\u00e1pagos aprenden a dibujar figuras con pol\u00edgonos.<\/p><\/div>\n<p class=\"Cuerpo\">Al principio est\u00e1bamos nerviosos pero emocionados. Todas las reservas desaparecieron en el momento en que conocimos al primer grupo de profesores. Estaban tan dispuestos a aprender. Realmente se comprometieron con cada evaluaci\u00f3n que les dimos a pesar de lo cansados que estaban al final de cada sesi\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"Cuerpo\">Fue genial ver lo abiertos que estaban, para compartir con nosotros y con sus compa\u00f1eros todas las experiencias positivas que tuvieron durante el d\u00eda.<\/p>\n<p class=\"Cuerpo\">Tambi\u00e9n discutimos nuestros fracasos cada d\u00eda y c\u00f3mo compartirlos y celebrarlos a menudo contribuye a encontrar soluciones interesantes.<\/p>\n<p class=\"Cuerpo\">Definitivamente, trabajar con estos maestros fue una experiencia muy positiva. Estamos agradecidos por sus esfuerzos.<\/p>\n<h4>Terminando<\/h4>\n<p class=\"Cuerpo\">A medida que avanzaban los talleres y conoc\u00edamos mejor al equipo, las cosas continuaron mejorando. Aunque hubo cambios de \u00faltima hora en nuestros planes de lecciones para adaptarnos a las necesidades reales de los profesores, sentimos que todo el trabajo que hicimos vali\u00f3 la pena.<\/p>\n<p class=\"Cuerpo\">A pesar de que luchamos por encajar todo el aprendizaje en el tiempo asignado, no se perdi\u00f3 ni un minuto. Este grupo de profesionales altamente calificados, con quienes compartimos esa semana, se convirti\u00f3 en el factor clave para potenciar nuestro amor por la educaci\u00f3n matem\u00e1tica y el desarrollo profesional.<\/p>\n<p>Estamos agradecidos por la oportunidad de ser parte de este proyecto. Esperamos encontrarnos en el futuro para seguir reforzando conexiones y fomentando el crecimiento profesional en el camino.<\/p>\n<p><em>Escrito por<\/em>\u00a0<i>andrea ayala y paola castillo<\/i><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T2TGlobal tiene dos nuevos miembros en su lista de expertos en educaci\u00f3n matem\u00e1tica. 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