Mathkind fue fundada en 2014 con el fin de otorgar oportunidades de viajes a los docentes estadounidenses durante las vacaciones de verano, para que apoyen a sus colegas en países en vías de desarrollo. Desde entonces, hemos pasado de ser un pequeño grupo de educadores comprometidos, a una red mundial de investigadores y líderes locales que colaboran todo el año para transformar la enseñanza de las matemáticas mediante programas comunitarios de alta calidad.
En la actualidad, trabajamos directamente con educadores y en asociación con centros escolares que están comprometidos a ofrecer una educación de alta calidad, pero que se enfrentan a barreras sistémicas.
Nuestros programas de desarrollo profesional capacitan a los maestros locales con los mejores métodos basados en datos. Los docentes aprenden nuevas estrategias en nuestros talleres y reciben el apoyo de los miembros del equipo local de Mathkind para aplicarlas en sus aulas. Los graduados de los programas Mathkind se convierten en líderes que preparan a sus colegas. Este enfoque de aprender-aplicar-liderar ofrece una ruta clara que permite medir los resultados obtenidos con el programa que ayuda a los estudiantes a pensar de manera crítica y a resolver problemas.
El poder del modelo Mathkind procede de una red de expertos de renombre mundial en la educación de las matemáticas. Somos una organización sin ánimo de lucro, innovadora, con la experiencia de una institución de investigación consolidada. Mediante la creación de asociaciones de colaboración entre expertos preparadores y maestros locales, las aulas se transforman y el aprendizaje de los alumnos se profundiza.
El momento que lo cambia todo puede llegar de forma silenciosa o puede aparecer como una chispa repentina. Para el Dr. Chadd McGlone, llegó durante una conversación normal con su hija sobre su búsqueda universitaria. Mientras hablaban de sus sueños de viajar, Chadd recordó una invitación de un colega en la enseñanza de las matemáticas.
Poco después, Chadd y Charlotte se encontraban en un remoto pueblo de montaña en Guatemala, donde pasaron dos semanas en una escuela primaria. La energía y el entusiasmo de los maestros y los estudiantes dejaron una impresión duradera. Chadd comenzó a imaginar cómo este tipo de colaboración podría llegar a otras comunidades tradicionalmente marginadas.
Inspirado para actuar, consultó a expertos sin fines de lucro y fundó Teachers2Teachers Global (ahora conocida como Mathkind), una organización de impacto social dedicada a transformar la forma en que se enseña y se aprende matemática. Basándose en la creencia de que el acceso equitativo a una instrucción de calidad puede cambiar vidas, Mathkind se asocia con docentes para brindar desarrollo profesional basado en evidencia.
Mathkind ha apoyado a miles de educadores de todo el mundo desde aquel viaje de padre e hija. Gracias a la colaboración y a la experiencia compartida, ahora más docentes están capacitados para capacitar a los estudiantes con las habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas que necesitan para tener éxito.
Utilizamos estrategias basadas en evidencia para impulsar un cambio duradero.
Creemos en la capacidad de fortalecer las comunidades a través de la educación.
Trabajamos directamente con profesionales de la educación para lograr sus objetivos.