“Los educadores con los que pude trabajar durante la semana fueron increíbles, y aprendí muchísimo trabajando junto a ellos. Durante la semana, crecí como educador. Es fascinante pensar en lo que se puede lograr a través de este programa, sobre todo, después de ver el entusiasmo de los maestros locales”.

“Tras haber trabajado con maestros durante muchos años, puedo decir que mi experiencia con Mathkind ha sido una de las más significativas que he tenido. Fue revitalizante trabajar con los maestros guatemaltecos que estaban entusiasmados y ansiosos por aprender. Nuestra colaboración me permitió aprender de ellos. ¡Me encantó!”.

“Aprecio la oportunidad que tuve de colaborar con los maestros de Santa Cruz, y con todos los mediadores. ¡Es como si ahora tuviéramos una conexión especial, y también conocí a muchos mentores!”

“Estos viajes me han permitido ‘predicar con el ejemplo’. Una cosa es hablar de la diversidad y dar un mayor acceso a los estudiantes., y otra es colaborar con los maestros para implementar el cambio. Estos viajes me permitieron reflexionar no solo sobre mi profesión y mi metodología, sino también sobre el esfuerzo que implica para algunos maestros y alumnos el ir a la escuela”.

“Mis alumnos y yo sabemos que ayudar es importante, pero mi experiencia me ayudó a comprender que se puede ayudar de muchas formas. En particular, es importante pensar en lo que los demás realmente necesitan, no en lo que creo que necesitan. Espero poder hablar con mis alumnos sobre qué ayuda están ofreciendo y cómo afecta a los demás. Además, estoy considerando incorporar algunos proyectos en mis clases para que los estudiantes reflexionen sobre cómo el uso de las matemáticas ayuda a las personas en países en vías de desarrollo”.

"¡En Guatemala tuve la experiencia más increíble de mi carrera docente gracias a Mathkind! Ojalá estuviera de camino ahora, pero sé que volveré. ¡Las personas que conocí, especialmente mis traductores, han cambiado mi vida para siempre!"