BANGLADESH
La escuela flotante
Por Chadd McGlone
Chapel Hill, Carolina del Norte, Estados Unidos
¿Te imaginas ir a la escuela en un barco? ¿Qué pensarías si en lugar de conducir a la escuela, todos los días llegara a tu casa un aula flotante? Así pasa en el noroeste bangladesh para cientos de estudiantes.
Shidhulai Swanirvar Sangstha es una de las organizaciones sin fines de lucro que administra estas escuelas flotantes en la región de Chalanbeel. Las inundaciones son un gran problema en esta zona de humedales e impiden que los niños vayan a la escuela. Si los estudiantes no pueden venir a clase, ¡entonces la clase vendrá a los estudiantes!
Preocupaciones por el agua
En la temporada de lluvias, de julio a octubre, los ríos pueden crecer hasta 12 pies. Los caminos son arrasados y las casas destruidas. La mayor parte de la población vive en zonas de tierras bajas, por lo que se estima que las inundaciones afectan a cinco millones de personas.
Cada año, los estudiantes se ven obligados a abandonar la escuela debido a dificultades de transporte. Ahora, con el cambio climático, los ríos crecen un promedio de 14 pulgadas por encima de sus extensiones anteriores. Los científicos han predicho un aumento de seis pies en este siglo. Bangladesh es considerado uno de los países más vulnerables al clima del mundo, por lo que las soluciones son primordiales.
Un barco puede ser una escuela
Los botes que funcionan como escuelas flotantes tienen aproximadamente 50 pies de largo y 15 pies de ancho. En promedio, estos pueden acomodar a 30 estudiantes y su maestro. Los barcos se basan en la estructura fuerte de un tradicional noka diseño, utilizado durante siglos en Bangladesh. También se han incluido elementos no tradicionales, como paneles solares para alimentar las computadoras en los barcos. Esta idea ecológica es una de las razones por las que las escuelas flotantes han tenido un gran éxito.
En un día típico, una estudiante se sienta afuera de su casa en el río esperando que llegue su escuela. Una vez a bordo del barco, se imparten clases sobre una variedad de temas importantes. Los estudiantes pueden aprender a identificar especies locales de aves y peces e incluso hacer sus propios jardines flotantes.
Y mucho más
¡Estos barcos no son solo para niños! Los fundadores de la organización han tratado de llegar a la población en general equipando embarcaciones para ofrecer otros servicios:
- seminarios sobre salud de la mujer, nutrición, higiene, agricultura sostenible
- bibliotecas
- clínicas de salud
Los ríos no tienen por qué ser barreras. Cabalgando olas de oportunidades, pueden ser el futuro.
¿Tienes alguna sugerencia para esta historia? Nos encantaría que usted envialo!
Vacío
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Recursos matemáticos
Actividades de aprendizaje:
- Multiplicación (Grados 4–5)
- Conexión con los estándares: el sistema numérico (Grado 6)
Ejemplos de problemas:
- ¿Cuál es el área del bote, dadas las dimensiones mencionadas en la historia?
- Imagina que eres profesor de una escuela flotante. Necesitas enseñar cinco materias cada día. También debe dar a sus alumnos un descanso para estirar las piernas cada 45 minutos. Diseña el horario de tu día escolar.
- Haz una gráfica de cómo se ve el aumento en el nivel del agua si aumenta 14 pulgadas por año. Repita esto en centímetros. En 100 años, ¿cuánto habrá subido el río? ¿Tiene sentido tu respuesta?
Pregunta de justicia social
Dado el efecto del cambio climático, ¿qué responsabilidad cree que deberían tener los países con altas emisiones de dióxido de carbono para apoyar financieramente estas escuelas flotantes?
Explora más
- Sitio web de Shidhulai Swanirvar Sangstha
- New York Times artículo
- Radio Pública Nacional historia
- Vídeo de barcos de energía solar
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