por Gabriela Bermingham, maestra bilingüe de segundo grado en Asheville, NC

Durante los últimos dos años, T2TGlobal me ha enviado cajas llenas de artesanías de países como Guatemala, Ecuador y Kenia. Mis alumnos venden los artículos en nuestra escuela al comienzo del día. El propósito del proyecto es recaudar dinero para una escuela en Guatemala con la que me conectó T2TGlobal, llamada La Puerta Abierta. Llamamos a nuestra tienda La tienda global, y todos los estudiantes de mi clase tienen la oportunidad de trabajar en ello.

Unidad de centavo

Además de administrar la tienda, los estudiantes ayudan a implementar una recaudación de fondos para todos los estudiantes y salones de nuestra escuela. Se envía una carta a casa alentando a las familias a enviar donaciones de monedas sueltas para una escuela en Guatemala. Cada maestro de salón tiene un frasco de recolección. Después de cuatro semanas, recolectamos los frascos y mi banco local cuenta el dinero. La clase con la donación más alta gana una fiesta con pizza.

Práctica práctica

En preparación para abrir The Global Shop, mis alumnos practican vender artículos, contar dinero y dar cambio. Cada estudiante se turna para ser tanto un empleado como un cliente. Hacemos estos juegos de roles durante varias semanas para que se sientan seguros al manejar el dinero y hacer cálculos. Una vez que abre la tienda, están familiarizados con los artículos, cuánto cuestan y cómo dar el cambio correcto.

Los negocios son buenos

La Tienda Global abre fuera de mi salón de clases entre las 7:30 y las 8:00 todas las mañanas. ¡Todos los días, sin falta, los estudiantes hacen fila con entusiasmo para hacer compras! Mis alumnos de segundo grado interactúan con los clientes mientras yo estoy atento para asegurarme de que el dinero se maneje correctamente.

Al final de cada semana, deposito el dinero recaudado de nuestras ventas, y el lunes mis alumnos suman el total del nuevo depósito con el anterior para ver cuánto dinero hemos ganado hasta ahora. Mantienen un registro de esto en sus diarios de matemáticas. Además, después de cada semana, coloreamos una nueva sección en un gráfico de barras grande que creé para representar las ganancias. Este gráfico se muestra fuera de mi salón de clases para que todos puedan sentirse bien al ayudar a una escuela en Guatemala.

Lecciones más grandes

Mis alumnos de segundo grado también aprenden sobre la economía, usando The Global Shop como ejemplo. Pueden aprender sobre la oferta y la demanda cuando ven cómo algunos artículos son más populares que otros y se agotan rápidamente. Están aprendiendo sobre el inventario cuando contamos los artículos que tenemos a la venta. También aprenden sobre el significado de la ganancia cuando comparan cuánto cuesta comprar un artículo en otro país con cuánto lo vendemos en realidad. En resumen, ven las matemáticas en acción.

En general, mis estudiantes esperan con ansias estas experiencias globales. Están adquiriendo habilidades matemáticas de la vida real mientras se convierten en ciudadanos del mundo. Cuando se les pregunta qué es lo que más les gusta de administrar la Tienda global, con mayor frecuencia describen contando el dinero, conocer gente nueva, y dando a guatemala.

¡Escúchalos tú mismo en este video!